Mass media a wychowanie

Media- środki społecznego komunikowania o szerokim zasięgu, Środki masowego przekazu to element kultury masowej. 
-Prasa

-Radio

-Telewizja

-Internet

Media realizują zadania wychowawcze poprzez:

-informowanie,

-socjalizację i integrację,

-zachowanie tradycji i wartości kulturowych oraz wprowadzanie innowacji,

-funkcje kulturalne,

-kierowanie i rządzenie,

-udział w życiu gospodarczym,

-upowszechnianie wiedzy

-kształtowanie systemu wartości

Środki masowego komunikowania stają się więc środkami pozytywnego, ale i negatywnego oddziaływania, są nośnikami wartości, ale i antywartości..

 W mediach szczególnie wykorzystuje się niebezpieczny dla wychowania system SMS oparty na trzech rodzajach aktywności ludzkiej: Sensacja- Muzyka- Seks

 Wprowadza on nowy styl, nową moralność opartą na relatywizmie oraz kultury opartej na stylach zachodnich.

 PRASA

POZYTYWY:
-Wspomagają naukę czytania, pisania i liczenia

-Rozwija logiczne myślenie

-Rozwija twórczość

  
 NEGATYWY: Typowym przykładem skrótu SMS są czasopisma młodzieżowe takie jak: „Bravo”, „Bravo Girl”, „Popcorn”. Są one łatwe w odbiorze, propagują hedonistyczne wzory zachowań i kulturę masową. Nie prowokują do pracy nad sobą, podpowiadają, że czytelnik ma prawo robić to co chce. 

Telewizja 

Pozytywy:

-Dowartościowuje dzieci i młodzież,

-Daje poczucie uczestnictwa w tym co się dzieje w kraju i na świecie

-Oglądanie odpowiednich programów może prowadzić do wzrostu pozytywnych zachowań

-Poszerzają zakres wiedzy

Negatywy- znieczulica na losy innych

-Przemoc (programy nacechowane przemocą: filmy, bajki rzekomo dla dzieci)

-Erotyka (już u maluchów powodują ekscytację seksualną)

-Łamanie wszelkiego TABU       (programy typu reality show)

-Manipulacja poprzez reklamę

 
Komputery (Internet, gry komputerowe) 

Pozytywy:

-Programy edukacyjne

-Ćwiczenie spostrzegawczości

-Pobudzanie twórczego myślenia

-Gry wspomagające naukę różnych przedmiotów

-Doskonalenie korzystania i przekazywania z informacji

 Negatywy- „Wstawaj masz jeszcze jedno życie” 

-Zacieranie się granicy między fikcją a rzeczywistością

-Brutalne gry komputerowe- zabijając dzieci nie ponoszą konsekwencji, a nawet są za to nagradzane

-Wychowanie w kulcie siły i okrucieństwa

-Pornografia

-Zastępowanie drugiego człowieka (czaty, Gadu- Gadu itp.)

    

Trudno jest stwierdzić, czy mass media pełnią bardziej pozytywną czy bardziej negatywną rolę w naszym zglobalizowanym społeczeństwie. Pierwszą i podstawową zasadą korzystania z nich podczas wychowania jest uświadomienie dzieciom jak można odpowiednio z nich korzystać.

    Niektórzy uważają, że mass media wprowadzają więcej zamętu niż pożytku, ale wiemy dobrze, że w dzisiejszych czasach nieumiejętność korzystania z nowoczesnych technologii uniemożliwia nam „dobry start.

---