Przegląd powiązań pedagogiki społecznej z innymi obszarami wiedzy naukowej

Dyscyplina lub subdyscyplina naukowa	Główne właściwości i zadania	Powiązanie z pedagogiką społeczną
Polityka społeczna	zespół wszystkich zakresów działania, których bezpośrednim celem jest ważnych potrzeb ludzi pracy kreowanie dobra i sprawiedliwości społecznej likwidacja zła społecznego a w tym łagodzenie ubóstwa obrona człowieka przed deprawacją potrzeb	kształtowanie aktywnej postawy człowieka w sytuacjach zła iż grożenia społecznego organizacja sił środowiskowych na rzecz pomocy ludziom słabym, biednym i bezradnym
Teoria pomocy społecznej i pracy socjalnej	zorganizowany system świadczeń i instytucji społecznych pomagających jednostkom i grupom w osiąganiu zadowalającego poziomu życia, stanu zdrowia oraz stosunków osobistych i poprawie pozycji społecznej działalność skierowana na pomoc osobom, rodzinom, grupom i środowiskom społecznym w zaspokajaniu ich potrzeb oraz w lepszym dostosowaniu do zasad życia społecznego i poprawie pozycji społecznej	kształtowanie środowiska społecznego, dla którego domyślny los człowieka znaczy najwięcej kształtowanie środowiska wychowawczego, gwarantującego spolegliwość między ludźmi ukazywanie potrzeby racjonalnego traktowania potrzeb własnych i innych
Pedagogika socjalna	równoważnik polskiej pedagogiki społecznej	w zasadzie tożsamość problemowa z działaniami
Psychologia wychowawcza	nauka o dziecku i jego rozwoju, skupiona na relacji wychowanka z wychowawcą akcentuje przede wszystkim problemy wychowawcze oraz problemy dzieci uzdolnionych oraz dzieci i młodzieży niepełnosprawnej prowadzenie działań profilaktycznych oraz poradnictwa wychowawczego	kształtowanie środowiska wychowawczego na zasadzie podmiotowego traktowania wychowanka i wychowawcy rozwijanie różnych form działalność różnych form pozaszkolnych w ramach edukacji równoległej
Socjologia wychowawcza	nauka zajmująca się badaniem stosunków społecznych, występujących w procesach wychowywania i kształcenia oraz w instytucjach wychowania bezpośredniego i pośredniego bada wpływy warunków środowiskowych na układy zachowań wychowawców i wychowanków także analizuje społeczne przyczyny zmienności celów, treści i ogólnej sytuacji wychowania w społeczeństwie	nadawanie każdemu środowisku wymiaru pedagogicznego angażowanie się na rzecz tworzenia społeczeństwa wychowującego
Pedagogika opiekuńcza	działalność opiekuńcza w instytucjach opieki częściowej lub całkowitej ale także w stowarzyszeniach, związkach i innych organizacjach skupiających dzieci i młodzież	przy założeniu że jest to znaczący dział pedagogiki społecznej, chodzi głównie o podwyższenie roli i jakości działań opiekuńczych
Pedagogika specjalna	dyscyplina pedagogiczna zajmująca się teorią i praktyką kształcenia, wychowania i rozwoju osób z odchyleniami od normy prowadzi rozległe działania rewalidacyjne, resocjalizacyjne i rehabilitacyjne	dążenie do integrowania ludzi niepełnosprawnych z osobami i zbiorowościami ludzi pełnosprawnych
Pedagogika pracy	głównymi wyznacznikami przed-miotu badań są dwie trójczłonowe relacje: człowiek - wychowanie - praca i człowiek - obywatel - pracownik chodzi zatem nie tylko o wychowanie przez pracę, do pracy i w procesie pracy, ale także o takie organizowanie działalności wychowawczej aby wychowywać i człowieka i obywatela i pracownika zarazem rozwój zawodowy człowieka, trwający całe życie znaczący udział w codziennym rozwiązywaniu problemów ludzi pracujących oraz bezrobotnych	penetracja środowiska pracy aby nadawać mu także wymiary środowiska wychowawczego współudział w tworzeniu sprzyjających warunków społecznych dla prawidłowego rozwoju zawodowego i dla uzyskiwania zadowolenia w pracy zawodowej
Andragogika	nauka pedagogiczna o celach, treściach, formach, metodach, zasadach i technikach kształcenia, wychowania, uczenia się, samowychowania i samokształcenia ludzi dorosłych kompensacja w zakresie kształcenia i wychowania, rozszerzanie i utrwalanie postaw wykształcenia ogólnego i zawodowego, wprowadzenia w krąg życia społecznego i kulturalnego oraz regenerowanie sił psychicznych i fizycznych ludzi dorosłych przez organizowanie im czasu wolnego i wypoczynku	współrealizowanie zadań edukacji ustawicznej wśród dorosłych współtworzenie warunków dla prawidłowej realizacji relacji czas pracy - czas wolny współudział w realizacji zadań społeczno - kulturalnych wśród ludzi dorosłych
Gerontologia pedagogiczna	nauka o człowieku starym, o jego potrzebach oraz możliwościach edukacyjnych i kulturalnych formułowanie prawidłowości życia i bycia ludzi trzeciego wieku	organizowanie pomoc społecznej, w tym domów opieki społecznej dla ludzi starych

---