PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Michał Filipczak

Szkoła w której odbywa się staż: Zespół Placówek Oświatowych im. Jana Pawła II

w Gościeradowie

Opiekun stażu: Rafał Klimek

Data rozpoczęcia stażu: 3 września 2012 r.

Data zakończenia stażu: 31 maja 2013 r.

A. Cel główny:

Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.

B. Cele szczegółowe:

1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.

2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole.

3. Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i wypoczynku.

4. Nabycie umiejętności prowadzenia dokumentacji obowiązującej w prowadzeniu zajęć z wychowania fizycznego.

5. Doskonalenie warsztatu pracy poprzez obserwację zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym oraz prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.

6. Podniesienie kwalifikacji i zdobywanie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej poprzez udział w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego.

C. Plan działania

I STREFA ORGANIZACYJNA STAŻYSTY

Lp.	Zadanie	Formy realizacji	Osoby wspierające	Termin	Uwagi
1.	Poznanie procedury osiągania awansu zawodowego	Zapoznanie się z przepisami dotyczącymi awansu zawodowego nauczycieli. Opracowanie planu rozwoju zawodowego	Dyrektor szkoły, opiekun stażu	IX .12	Poprawne opracowanie planu rozwoju zawodowego
2.	Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu	Bezpośrednia rozmowa, zawarcie pisemnego kontraktu z opiekunem	Opiekun stażu	IX. 12	Opracowanie zasad współpracy, napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu
3.	Ustalenie z opiekunem terminów i tematyki zajęć na okres stażu, z uwzględnieniem zajęć obserwowanych i prowadzonych	Opracowanie zakresów tematów i zajęć	Opiekun stażu	IX. 12- V. 31	Scenariusze zajęć i potwierdzenie opiekuna stażu
4.	Zapoznanie się z literaturą pedagogiczną	Czytanie czasopism pedagogicznych	Biblioteka	IX.12- V.13
5.	Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego	Gromadzenie dokumentacji, zaświadczeń, scenariuszy	Opiekun stażu	IX. 12-V.13	Teczka stażysty
6.	Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego	Autorefleksja, autoanaliza, opis realizacji planu rozwoju zawodowego	Opiekun stażu	VI.2013	Sprawozdanie z realizacji stażu

II. STREFA ORGANIZACYJNA SZKOŁY, ZADANIA I ZASADY JEJ FUNKCJONOWANIA

1.	Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji w szkole	Udział w radach pedagogicznych	Dyrektor, opiekun stażu, nauczyciele	IX.12-V.31	Lista obecności na radach
2.	Zapoznanie się z tygodniowym rozkładem zajęć w szkole, dyżurami, zasadami współpracy dyrektora z pracownikami	Obserwacja pracy i udział w spotkaniach rady pedagogicznej	Dyrektor, zastępca dyrektora, opiekun stażu	IX.12	Organizacja zajęć własnych
3.	Poznanie dokumentów obowiązujących w szkole: statut szkoły, program wychowawczy, dzienniki zajęć wychowawczych, rozkłady zajęć itp.	Analiza dokumentacji , dokonywanie samodzielnych wpisów do dzienników	Dyrektor, opiekun stażu	IX-X.12	Wpisy w dziennikach
4.	Zapoznanie się z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole	Lektura obowiązujących aktów prawnych	Dyrektor, opiekun stażu	IX-XI.12	Oświadczenie o znajomości przepisów i aktów prawnych

III. SFERA OSOBISTA

1.	Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna lub innego nauczyciela.	Hospitacja obserwowanych lekcji, omówienie i zapisanie jej wyników	Opiekun, dyrektor, nauczyciele, pedagog szkolny	IX.12-V.31	Wnioski z obserwacji i hospitacji
2.	Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna lub dyrektora	Opracowanie scenariusza zajęć, konsultacja, analiza	Dyrektor, opiekun stażu	Raz w miesiącu IX.-V.31	Konspekty z zajęć, wnioski i uwagi do realizacji
3.	Ocena własnych umiejętności analiza mocnych i słabych stron własnej działalności	Działanie autorefleksyjne, dokumentacja efektów własnej pracy	Samodzielna praca z opiekunem	Na bieżąco	Autorefleksja, autoanaliza
4.	Uczestnictwo w doskonaleniu zawodowym wewnątrzszkolnym, pozaszkolnym i samokształceniu	Zbierani informacji mogących pomóc w dalszej pracy, aktywny udział w warsztatach i kursach, lektura czasopism pedagogicznych	Dyrektor opiekun stażu	W ciągu trwania stażu	Zaświadczenia o odbytych kursach, szkoleniach oraz uzyskanych kwalifikacjach
5.	Wspomaganie aktywności fizycznej młodzieży	Przygotowanie wychowanków do udziału w zawodach sportowych. Współorganizacja zawodów sportowych , poprowadzenie zajęć pozalekcyjnych	Dyrektor, opiekun stażu, nauczyciele	W ciągu trwania stażu	Potwierdzenia od organizatorów, dyplomy i sprawozdania
6.	Rozszerzenie społecznej działalności pozalekcyjnej	Zorganizowanie i poprowadzenie zajęć pozalekcyjnych z piłki nożnej, ręcznej i koszykówki	Opiekun stażu, dyrektor	W ciągu trwania stażu	Teczka stażysty
7.	Doskonalenie multimedialnych technik pracy	Przygotowanie materiałów na zajęcia z wykorzystaniem komputera	Opiekun stażu	W ciągu trwania stażu	Teczka stażysty, płyta z zapisem elektronicznym

IV. SFERA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA

1.	Zapoznanie się z programem wychowawczym szkoły	Rozmowa	Opiekun stażu, dyrektor	IX.12	Teczka stażysty
2.	Pogłębienie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowanków	Lektura pedagogiczna i psychologiczna	Opiekun stażu, pedagog szkolny	Na bieżąco
3.	Określenie dalszej drogi rozwoju zawodowego	Samoocena	Dyrektor opiekun stażu	VI	Teczka stażysty