HILGARD r.6
może być całe spektrum poglądów na temat emocji
u Hilgarda nie wiadomo czy emocje są zawsze popędem
schemat 6-7 kłuci się z opisem słownym
schemat kołowy
sprężenie zwrotne z zachowaniem- decydują zmiany behawioralne- to, jak zareagujemy decyduje o emocji(James- Lange)
emocje wyuczone i wrodzone(węże i małpy)
to jest tekst o stanach emocjonalnych
stan organizmu = stan pobudzenia pobudzenie energii
stany emocjonalne = emocje + uczucie (jest zachowana ciągłość i nie ma tu różnicy ilościowej)
uczucia specyficznie ludzkie
gniew wściekłość
(pomiędzy uczuciami, a emocjami jest rozróżnienie ilościowe)
stan emocjonalny posiada również element dążeniowy- „do” lub „od”
cun, ukł. autonomiczny, gruczoły dokrewne wpływają na inne ukł., np.: mięśniowy, pokarmowy - np. jeżeli ktoś się komuś podoba ma rozszerzone źrenice
wskaźniki zmian o charakterze fizycznym
Connan - zmiany fizjologiczne
dziedziczymy pewne reakcje po przodkach
na podstawie symptomów nie możemy ustalić emocji kogoś - aleksytymia
co współdeterminuje emocje:
- dana sytuacja(dlaczego?)
- zachowanie osoby + kontekst sytuacyjny
czynniki, które determinują emocje- z jednej strony rodzaj bodźca z drugiej nasza działalność
teoria Jamesa - Langiego
co różnicuje gniew i strach
mimika i pantomimika- pozwalają poznać emocje
czy mimika jest wrodzona czy wyuczona
to, co odróżnia emocje w innych kulturach to rytuały
dziecko uśmiecha się między 2-3 miesiącem- jest to przełom
czy w późniejszych etapach dziecko uczy się emocji? -tak
jak uczenie może wpływać na emocje?:
- społeczne uczenie się = modelowanie
- warunkowanie
- preferencje, kompleksy, uprzedzenia
- negatywne doświadczenia
jak tłumaczy Hilgard kompleks?- nadwartościowe traktowanie czegoś
czynniki rozwoju emocji:
- dojrzewanie
- uczenie się
- świadomość JA- Ja wiem, że to jest „to”- JA musi zająć swoje stanowisko
emocje są potężnym czynnikiem motywacyjnym
popęd- to coś, co rodzi napięcie i musi być wyładowane(nie jest dobrze jeśli emocja działa jak popęd)
emocja jako cel(funkcje emocji)
emocja towarzyszy motywowanemu zachowaniu:
ułatwiają/ utrudniają- emocja popycha nas do czegoś
informacja- np. siedzimy nad czymś długo to powstaje emocja „znudzenie”
na czym polega higieniczne życie emocjonalne?
jakie są 3 rodzaje lęku?
jaką role spełniają emocje w naszym życiu, np. teraz?- informują nas co nam się podoba, dają nam stan pobudzenia
temperament- różnice indywidualne, wrodzony
emocje nadają:
- ludzki wymiar
- barwę
- smak
By Dagmara Sarna
1