OBSERWACJA PSYCHOLOGICZNA

metodą …………………………………………..………………………….…..

Przygotował(a) ……………………………….…rok …… , grupa ……………..

1. Dane o dziecku

WAŻNE: bez szczegółów pozwalających na zidentyfikowanie dziecka!

powinny zawierać między innymi np. wiek dziecka, krótkie informacje o rodzinie, informacje dotyczące dotychczasowego przebiegu rozwoju od rodziców lub opiekunów

2. Cel badania:

np. ocena ogólnego poziomu rozwoju dziecka w 3;6 r.ż.

3. Kontekst sytuacyjny:

np. powinien zawierać między innymi datę przeprowadzenia badania, opis miejsca, w którym przeprowadzono badanie, ilość osób towarzyszących badaniu, krótki opis sytuacji przed rozpoczęciem obserwacji

4. Obserwacja statyczna:

np. opis wyglądu dziecka, wskaźniki napięcia emocjonalnego

5. Obserwacja dynamiczna:

opis zachowania dziecka w określonym kontekście sytuacyjnym

6. Interpretacja

np. zachowania dziecka, przeżywanych emocji, nawiązanych kontaktów interpersonalnych, interpretacja procesów poznawczych (uwagi, pamięci, orientacji w otoczeniu, myślenia, szybkości uczenia się) w zależności od wieku życia dziecka

7. Wnioski

dotyczące oceny aktualnego poziomu rozwoju i prognozy tego rozwoju w przyszłości

8. Wskazówki do dalszej pracy z dzieckiem

---