CW 9 - Internet w komunikacji społecznej

Kluszczyński - Społeczeństwo informacyjne…

1. Podstawowy syndrom intelektualny - transgresja (przekraczanie granic) i translokacja ( przekraczanie lokalności, globalne społeczeństwo)

2. Nowe media elektroniczne, technologie informacyjno - komunikacyjne:

1. Przeobrażenia społ. - styl pracy, wolny czas

2. Rewolucje informacyjno - elektron.

3. Społeczeństwo informacyjne - możliwość dostępu do informacji, usług i rozrywki na życzenie, interakcji i swobodnego operowania danymi, przeprowadzenia operacji, podjęcia komunikowania w dowolnej chwili i miejscu.

1. Interpretacja sektorów - technologii informacyjnej, telekomunikacji i ekonomii oraz kultury

2. Dostępność do wszystkich podmiotów

4. Rozwój technologii inf-kom.

1. Władza do kontrola nad informacją

2. Rozwój interaktywnych cyfrowych środków komunikowania wypierających tradycyjne media

3. Technologie internetowe, użycie języka HTML (1989 - T. Berners - Lee), informacje na życzenie

4. Odbiorca informacji to inicjator, koordynator i beneficjent wydarzeń komunikacyjnych.

5. Modele komunikowania

1. Transmisja perswazyjna

1. Komunikacja to jednokierunkowy transfer sygnału, proces wpływania na odbiorcę (Shannon, Weaver, później Newcomb, Schramm, Gerbner, Westley, Maclean, Jakobson)

2. Formuła Laswella: kategorie nadawcy przekazu, kanału, odbiorcy i efektu (uzupełnione przez innych badaczy o : sygnał, medium, szum, entropia, redundancja, kontekst, odniesienie, sprzężenie zwrotne i kod) - jest to niemal słownik teorii komunikowania

3. Struktura monologu - media masowe - TV, radio

4. Wprowadzane transformacje - quasi-interaktywność, obustronność relacji odbiorca - moderator w mediach tele-uczestniczących

2. Interakcja

1. Komunikowanie to negocjacje, wymiana poglądów, idei, ustanowienie znaczenia, interpretacji

2. Struktura dialogu, wielokierunkowość relacji

3. Przedstawiciele - Reiley, Klaw, Reimann, Sereno, Mortenson, Stemmle

Podsumowanie:

• interpersonalność aktu komunikowania

• proces kom. to relacja łącząca 2 bieguny procesu - nadawcę i odbiorcę

• nie jest to czystego typu komunikacja, bo brak jest kontekstu bezpośredniego

3. Proces generowania znaczeń (semiotyczne) - J. Fiske

1. przekaz to tekst, obiekt interpretacji

2. równy status odbiorcy i nadawcy jako czytelników tekstu

3. nie musi zachodzić interakcja bezpośrednia

6. Zmiany w sposobie komunikowania

1. interaktywność:

1. komunikowanie jest generowaniem znaczeń (to odbiorca definiuje znaczenie komunikatu)

2. komunikowanie zapośredniczone: odbywa się za pośrednictwem nośników elektronicznych, następuje zawężenie czasoprzestrzeni; odbywa się przy pomocy symboli

3. złożoność i różnorodność potrzeb komunikacyjnych

• Internet a polityka

• gwarancja pluralizmu opinii i informacji

• umocnienie prawa obywateli do swobodnego dostępu do informacji

• zapewnienie nieograniczonego dostępu do informacji publicznej

• pogłębienie możliwości uczestnictwa obywateli w procesach podejmowania decyzji

• tworzą jednostkom możliwość bycia aktywnymi twórcami informacji

• poszerzają zakres komunikowania interpersonalnego

7. Internet a sfera publiczna

1. potrzeba i metody ochrony różnorodności kulturalnej

2. kształtowanie się `społeczeństw wirtualnych'

3. tworzenie się wartości łączących te `społeczeństwa'

4. implikacje kulturalne

5. role informacji w kulturze (nowoczesnej)

6. możliwość integracji `kultury statycznej' z `kulturą dynamiczną'

8. Przestrzeń komunikowania:

1. fizyczna - bezpośrednia komunikacja interpersonalna, face-to-face

2. zapośredniczona

1. quasi - bezpośrednia - rzeczywista interakcja, ale przestrzeń jest rozszerzona, bez bezpośredniego kontaktu fizycznego, występuje dialog; są to formy korespondencji takie jak: listy, maile, telefony

2. pośrednia - komunikowanie mediatyzowane, brak bezpośredniego kontaktu i rzeczywistego dialogu; np. CD-romy, gry komputerowe, strony www

9. Właściwości komunikowania interpersonalnego wg F. Fearinga

1. Istotne strategiczne relacje między uczestnikami i otoczeniem, nawiązywanie kontaktu z wytworem partnera

2. Tworzenie i używanie znaków i symboli, które to umożliwiają wymianę informacji, realizację projektów i rozpoznawanie rzeczywistości

3. Niekoniecznie muszą wystąpić konteksty rzeczywiste czy zapośredniczone

10. Usieciowienie relacji społecznych:

1. struktura społeczna oparta jest na sieciach informatycznych

2. personalizacja wspólnot - sieciowy indywidualizm

3. brak wyraźnych granic i podziałów na grupy

4. Michael Maffesoli - powrót do trybalizmu

5. wzrost liczby grup i `miejsc' w których ludzie uczestniczą

6. jednostki wykonują działania na rzecz integracji własnej sieci

7. wspólnoty oparte na osobach a nie na miejscach

8. spadek intensywności kontaktów w rodzinie i otoczeniu

9. paradoks Internetu - narzędzie wykorzystywane do komunikacji staje się przyczyną jej zamierania (w rozumieniu klasycznym)

11. Komunikowanie w społeczeństwie informacyjnym

1. Nazwa użyta po raz pierwszy w 1963 przez Tadao Umiesamo, spopularyzowane przez Kenichi Koyamę i Yuji Masudę

2. Lata 70. - w Europie i USA

3. Czynniki - interaktywny charakter społ. i dostępu do informacji

4. Najważniejszy w tej sytuacji jest Internet (network society - społ. sieciowe - M. Castells)

5. Komunikację usprawniają technologie inf - kom i nowe media, służąc rozwojowi gospodarki, nauki, edukacji, kultury, sztuki, demokracji i praw obywatelskich

12. Społeczeństwo informacyjne

1. Aktywizacja podmiotów do kom. społ. poprzez technologie www, itv, tele- i wideo-konferencje

2. Zasady kształtowania się społ. inform.

1. publiczny dostęp do podstawowych usług elektronicznych

2. wolny i szeroki dostęp do informacji

3. społeczna świadomość implikacji

4. wykształcenie społeczeństwa

5. społeczne poparcie dla wprowadzania nowych technologii

6. usługi informacyjne powinny być łatwe w użyciu i przydatne

7. nowe technologie powinny strzec `interesów publicznych'

8. odpowiedzialność za wprowadzanie i stosowanie technologii powinna być rozłożona pomiędzy strukturami państwa

3. Realizacja zadań, projektów, dotyczących społ. inform.

1. Doprowadzenie dostępu Internetowego do domów prywatnych

2. Usieciowienie i większy dostęp do administracji publicznej

3. Edukacja - nauczanie na odległość, we wszelkich stopniach, szukanie informacji (dostęp do dziedzictwa intelektualnego i kulturowego - skomputeryzowane katalogi, bazy danych), przedłużenie rozbudowanego systemu edukacji

4. Dostęp interaktywny do publicznej służby zdrowia (konsultacje, obsługa telematyczna pierwszej pomocy, komunikacja wewnątrzszpitalna, transfer danych medycznych), telemedycyna - interaktywny nadzór, wykonywanie operacji, międzynarodowe konsylia

5. Środowisko przyjazne dla przemysłu - wymiana danych, oferty,

6. Telepraca - praca na odległość -> ograniczenie bezrobocia, także wśród niepełnosprawnych, oszczędności finansowe, ekologiczne

7. Udogodnienia w transporcie - elektroniczny nadzór przewozów, przesyłek, opłaty, bilety elektroniczne, automatyczny system nawigacji dla samochodów

8. Rozwój sfery usługowej - prywatne strony

9. Nowe ramy swobód obywatelskich - podstawy społ. obywatelskiego, zasady pomocniczości, swobodny dostęp do informacji publicznej, pluralizm opinii, uczestnictwo obywateli w decyzjach politycznych

10. Zniesienie barier kulturowych

11. Problemy dotyczące kultury społeczeństwa informacyjnego

• Ochrona różnorodności kulturowej

• Kształtowanie się społeczeństw wirtualnych

• Implikacje kulturowe

• Role twórców i przemysłu kulturowego

• Integracja kultury statycznej z dynamiczną kulturą baz danych

12. Międzynarodowy wymiar społeczeństwa informacyjnego

4. Kształtowanie się nowych postaw i zachowań społ.

1. Ukształtowanie się aktywnego i świadomego swoich możliwości społeczeństwa

2. Ochrona tożsamości kulturowej

3. Proces kształtowania się społ. obywatelskiego, użyteczność organizacji pozarządowych

13. Społeczeństwo informacyjne w Unii Europejskiej

1. Oparte na traktatach członków - zasada swobody przepływu osób, kapitału, towarów i usług

2. Niższy niż w USA stopień komputeryzacji społ.

3. Niski poziom nasycenia europ. Społ. i gosp. Nowoczesnymi technologiami inf- kom.

4. Przyczyny - słabo rozwinięta infrastruktura telekomunikacyjna, wysokie koszty (Raport Bangemanna, 1994, Rada Społ -Info powstała na konferencji w Corfu, 1994)

5. Plan Action Plan (Europe's Way to Info Society -> liberalizacja sektora telekomunikacyjnego,

6. Priorytety polityczne dotyczące społ. Info:

1. Poprawa otoczenia dla przedsiębiorstw (przejrzystość regulacji, liberalizacja)

2. Inwestycje przyszłościowe, ludzie w centrum uwagi (podporządkowanie rozwoju potrzebom)

3. Podjęcie wyzwania globalizacji (zasady współpracy z państwami)

7. Badania - Learning for Info Society, Learning for the Informatic Society

14. Inne aspekty społ. Info.

1. Cyberkultura

2. Sztuka multimediów - artystyczna ekspresja cyberkultury.

---