Temat: „Z wizytą u Królowej Śniegu”. Czas: 60 min. Uczestnicy: dzieci z klas I - III Cele:  Uczeń poznaje bohaterów baśni J. Ch. Andersena pt. „Królowa Śniegu”.  Uczeń integruje się z grupą.  Dziecko czuje, że jest ważne w swojej grupie.  Uczeń kształtuje zachowania aktywne. Metody: praktycznego działania, pokaz, elementy pedagogiki zabawy, Środki dydaktyczne: baśń J. Ch. Andersena pt. „Królowa Śniegu”, zaproszenia - identyfikatory, śniegowe gwiazdki z papieru samoprzylepnego, kartki z zadaniami dla każdego uczestnika, kartki z konturem bałwanka dla każdego uczestnika, losy, piosenka pt. „Pada śnieg” w wykonaniu Edyty Górniak Materiały i narzędzia: kredki, flamastry, nożyczki, klej, biała i niebieska bibuła, srebrna nitka, postać Królowej Śniegu (głowa plastikowej lalki, korpus z plastikowej butelki po napoju) Formy organizacyjne: indywidualna, grupowa, zbiorowa Przebeg zajęć - Nauczyciel przebrany za Królową Śniegu (srebrna korona na głowie i krótka pelerynka z białej bibuły) wita dzieci w swoim pałacu. - Rozdanie zaproszeń do pałacu - kolorowych gwiazdek z małą kieszonką, na których dzieci wpisują swoje imię i przyczepiają do ubrania. - Królowa oprowadza swoich gości po różnych komnatach KOMNATA ZAGADEK - Aby wejść do komnaty zagadek trzeba zaklęciem otworzyć zaczarowane wrota. Każdy z uczestników kolejno wymyśla swoje zaklęcie i głośno je wypowiada. (zaklęcie może się powtarzać) Każdy kto wejdzie do komnaty otrzymuje małą, śniegową gwiazdkę z papieru samoprzylepnego, którą chowa do swojej kieszonki na identyfikatorze - zaproszeniu. - Wszyscy uczestnicy dostają zadania do rozwiązania (wszystkie zagadki dotyczą baśni J. Ch. Andersena pt. „Królowa Śniegu”). Każdy uczestnik prezentuje swoje zadanie i rozwiązanie, reszta grupy ocenia, jeżeli odpowiedź jest prawidłowa dziecko dostaje gwiazdkę śniegową. - Stojąc w kole każdy przedstawia za pomocą gestów ulubioną zabawę zimową, pozostali odgadują jaką. Wszystkie dzieci otrzymują gwiazdki. KOMNATA UŚMIECHU - Ozdabiamy komnatę uśmiechniętymi bałwankami. Wchodząc, każdy otrzymuje karteczkę z konturem bałwanka, dorysowuje mu piękny uśmiech i przypina na planszę. - Dzieci dobierają się parami. Jedna osoba z pary próbuje rozśmieszyć drugą, robiąc zabawne miny. Za wykonanie zadania każdy otrzymuje gwiazdkę. KOMNATA BALOWA - Dzieci wchodząc do sali losują przydział do odpowiedniej grupy. - W grupach 3-osobowych dzieci mają za zadanie ubrać Królową Śniegu na bal. Nauczyciel wyjaśnia i pokazuje jak można zrobić suknię balową. Dzieci przystrajają Królową (głowa lalki, korpus z plastikowej butelki po napoju), jej suknię ozdabiają otrzymanymi wcześniej gwiazdkami. - Gotowe Królowe Śniegu dzieci ustawiają na wcześniej przygotowanej półce. - Zabawa przy muzyce. Przy dźwiękach piosenki „Pada śnieg” każdy tańczy według własnego pomysłu. - Informacja zwrotna - dzieci przyklejają swoje identyfikatory do półki z Królowymi Śniegu, im bardziej podobały się zajęcia, tym wyżej przyczepiają gwiazdkę. - Zakończenie balu. Pożegnanie gości.     Rozwiąż ślimacznicę zaczynając od żółtego pola. Ułóż z kryształków lodu napis wieczność. Wymyśl imię dla renifera, przyjaciela Gerdy. Narysuj koronę Królowej Śniegu.

  

---