KONKURS WIEDZY

O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA

dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych

oraz klas I - III gimnazjów w Warszawie

pod honorowym patronatem

Prezydenta m.st. Warszawy, Pani Hanny Gronkiewicz-Waltz

oraz

Mazowieckiego Kuratora Oświaty, Pana Karola Semika

REGULAMIN

1. WSTĘP

1. Organizatorem konkursu jest Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń we współpracy z Biurem Edukacji m.st. Warszawy .

Konkurs wpisuje się w warszawskie obchody Roku Chopinowskiego 2010.

2. CELE KONKURSU

1. Włączenie warszawskich uczniów w obchody Roku Chopinowskiego 2010.

2. Popularyzacja osoby Fryderyka Chopina i jego twórczości.

3. Kształtowanie umiejętności korzystania z różnorodnych źródeł dotyczących tematyki chopinowskiej oraz ogólnie pojętej edukacji kulturalnej.

4. Szerzenie informacji o Fryderyku Chopinie w sposób interdyscyplinarny - na lekcjach: muzyki, plastyki, języka polskiego, języków obcych, historii, geografii oraz na zajęciach pozalekcyjnych.

5. Wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej.

6. Kształtowanie postaw odbiorcy kultury.

3. ORGANIZACJA KONKURSU

1. Adresaci projektu: uczniowie i nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjalnych m. st. Warszawy.

2. Termin realizacji

grudzień 2009 r. - maj 2010 r.

3. Konkurs jest dwustopniowy:

1. Etap szkolny

2. Etap międzyszkolny;

1. Konkurs przeprowadzany jest na dwóch poziomach:

1. Szkoła podstawowa

2. Gimnazjum;

IV. PRZEBIEG KONKURSU

1. Pytania (oraz klucz odpowiedzi) na wszystkie etapy Konkursu przygotowane są przez Komisję Konkursową, zgodnie z zakresem tematycznym załączonym do regulaminu;

2. I etap konkursu składa się z pracy pisemnej;

3. II etap konkursu składa się z pracy pisemnej połączonej ze słuchaniem fragmentów utworów Chopina;

4. Prace uczestników I i II etapu są kodowane;

5. Czas trwania konkursu w I etapie wynosi 60 minut;

6. Czas trwania konkursu w II etapie wynosi 90 minut;

7. Za zajęcie w konkursie I, II i III miejsca w etapie międzyszkolnym przewidziane są dla uczestników nagrody rzeczowe.

8. Komisja zastrzega sobie inny podział nagród.

Zgłoszenie szkoły do udziału w konkursie

1. Szkoły chcące zgłosić swój udział w konkursie przesyłają wypełnione deklaracje udziału w Konkursie (załącznik nr 1) do dnia 31 stycznia 2010 r.

2. Szkoły zgłaszające swój udział w konkursie powołują szkolnego koordynatora konkursu, odpowiedzialnego za kontakty szkoły z organizatorem.

3. Szkoły, które zgłosiły swój udział w Konkursie odbierają zadania konkursowe wraz z kluczem odpowiedzi z WCIES (ul. Hoża 88, III piętro) w dniach 22 i 23 lutego 2010 r., w godzinach 10.00-16.00.

I etap - szkolny

1. I etap Konkursu - szkolny przeprowadza Szkolna Komisja Konkursu powołana przez Dyrektora szkoły. Komisja Szkolna złożona jest z co najmniej trzech nauczycieli.

2. I etap Konkursu odbywa się we wszystkich zgłoszonych szkołach w dniu 24 lutego 2010 roku o godzinie 10.00.

3. Czas na rozwiązanie zadań konkursowych w I etapie: 60 min.

4. W salach przeznaczonych do przeprowadzenia konkursu powinny być zapewnione warunki zapewniające samodzielność pracy zdającego:

a. oddzielny stolik (ławka) dla każdego ucznia

b. stoliki ustawione w jednym kierunku, w odległości zapewniającej samodzielność

c. miejsca dla członków komisji

5. Przed rozdaniem testów uczestnicy przygotowują zakodowane koperty z danymi. Sposób kodowania kopert i prac określa Szkolna Komisja Konkursu.

6. Kopertę z testami egzaminacyjnymi należy otworzyć w obecności uczestników. Znajdują się w niej testy w ilości odpowiadającej liczbie uczestników plus jeden zapasowy oraz, w oddzielnej, zamkniętej kopercie, klucz odpowiedzi.

7. Po rozdaniu testów uczestnikom i zakodowaniu należy zapisać godzinę rozpoczęcia i zakończenia konkursu - 60 minut - w widocznym dla uczestników miejscu. 10 minut przed zakończeniem przewodniczący komisji informuje uczestników o czasie pozostałym do zakończenia I etapu. Zakodowane koperty z danymi uczestników zbiera przedstawiciel Szkolnej Komisji Konkursu.

8. Prace uczestników I etapu Konkursu są sprawdzane i oceniane przez Szkolną Komisję Konkursu zgodnie z dostarczonym kluczem.

9. Protokół opatrzony pieczęcią szkoły, podpisem Dyrektora szkoły i podpisami członków Szkolnej Komisji Konkursu stanowi podstawę zakwalifikowania uczniów danej szkoły do II etapu. (załącznik nr 2)

10. Do II etapu są zakwalifikowani uczniowie, którzy w I etapie uzyskali, co najmniej 75% punktów.

11. Protokół i prace uczniów zakwalifikowanych do II etapu Konkursu należy przesłać lub przekazać do WCIES do dnia 3 marca 2010 r.

II etap - międzyszkolny

1. II etap - międzyszkolny - Konkursu przygotowuje i przeprowadza Główna Komisja Konkursu.

2. II etap Konkursu odbywa się w Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń w dniu 23 marca 2010 r.

3. II etap Konkursu rozpoczyna się o godzinie 10.00.

4. Uczniowie zakwalifikowani do II etapu zgłaszają się - pod opieką osoby dorosłej - do Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, ul. Hoża 88, III piętro, o godz. 9.30. Należy pamiętać o zabraniu aktualnej legitymacji szkolnej.

5. W sali przeznaczonej do przeprowadzenia konkursu powinny być zapewnione warunki zapewniające samodzielność pracy zdającego:

a. oddzielny stolik (ławka) dla każdego ucznia

b. stoliki ustawione w jednym kierunku, w odległości zapewniającej samodzielność

c. miejsca dla członków komisji

6. Przed rozdaniem testów uczestnicy przygotowują zakodowane koperty z danymi. Sposób kodowania ustala Główna Komisja Konkursu.

7. Kopertę z testami egzaminacyjnymi należy otworzyć w obecności uczestników. Znajdują się w niej testy w ilości odpowiadającej liczbie uczestników plus jeden zapasowy oraz, w oddzielnej, zamkniętej kopercie, klucz odpowiedzi.

8. Po rozdaniu testów uczestnikom i zakodowaniu należy zapisać godzinę rozpoczęcia i zakończenia konkursu - 90 minut - w widocznym dla uczestników miejscu. 10 minut przed zakończeniem przewodniczący komisji informuje uczestników o czasie pozostałym do zakończenia II etapu.

9. Prace uczestników II etapu Konkursu są sprawdzane przez Główną Komisję Konkursu.

10. Prace konkursowe sprawdzane są bezpośrednio po zakończeniu II etapu.

11. Po sprawdzeniu prac przez członków komisji przewodniczący komisji sporządza protokół z przebiegu Konkursu, w szczególności - z przebiegu II etapu Konkursu.

12. Ogłoszenie listy laureatów i finalistów konkursu odbędzie się do dnia 31 marca 2010 r. poprzez pisemne zawiadomienie Dyrekcji szkół, do których uczęszczają uczestnicy II etapu Konkursu oraz poprzez ogłoszenie listy na stronie internetowej WCIES.

13. Finalistami Konkursu zostają uczniowie, którzy w II etapie uzyskali co najmniej 50 % punktów. Finaliści otrzymują dyplomy finalisty oraz wyróżnienia.

14. Laureatami Konkursu zostają uczniowie, którzy w II etapie uzyskali, co najmniej 85% punktów.

Laureatem I miejsca zostaje uczeń, który w II etapie uzyskał od 96 do 100 % punktów.

Laureatem II miejsca zostaje uczeń, który w II etapie uzyskał od 91 do 95 % punktów.

Laureatem III miejsca zostaje uczeń, który w II etapie uzyskał od 85 do 90% punktów.

Laureaci konkursu otrzymują dyplomy i nagrody rzeczowe.

15. Decyzja Głównej Komisji Konkursu jest ostateczna.

V. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO KONKURSU

Wymagania ogólne:

ETAP I

SZKOŁY PODSTAWOWE:

• Najważniejsze daty z życia F. Chopina: urodzenia, wyjazdu z Polski, śmierci

• Najważniejsze fakty z życia F. Chopina

• Twórczość w ujęciu ogólnym - nazwy form utworów (bez określania tonacji i opus)

• Anegdoty, ciekawostki dotyczące życia i twórczości F. Chopina

GIMNAZJA:

• Życie F. Chopina w ujęciu szczegółowym

• Tytuły najważniejszych dzieł

• Anegdoty, ciekawostki dotyczące życia i twórczości F. Chopina

ETAP II

SZKOŁY PODSTAWOWE:

• Osoby ważne w życiu F. Chopina: rodzina, przyjaciele

• Fakty z życia Chopina mające bezpośredni związek z jego twórczością

• Chopin i jego epoka - romantyczne tło historyczne i literackie w życiu i twórczości kompozytora

• Słuchanie i rozpoznawanie kilku najpopularniejszych utworów Chopina pod kątem formy, bez określania tonacji (zgodnie z załączonym repertuarem)..

GIMNAZJA:

• Chopin w kontekście: historycznym (artyści współcześni Chopinowi, fakty historyczne podczas jego życia) , informacyjnym (Chopin jako patron…), geograficznym (podróże Chopina)

• F. Chopin współcześnie (formy popularyzacji kompozytora i jego twórczości)

• Słuchanie i rozpoznawanie utworów Chopina pod kątem formy, tytułów oraz określania tonacji w dziełach najbardziej znanych i ważnych (zgodnie z załączonym repertuarem).

Literatura:

Szkoła podstawowa:

1. M. Stokowska: „Kto? Co? O muzyce i muzykach: ciekawostki, wiersze, wypowiedzi, anegdoty.”, Warszawa 1972 - rozdział o F. Chopinie

2. M. Komorowska: „Zaproszenie do muzyki”, PZWS 1987 - rozdział o F. Chopinie

3. M. Rusinek: „Mały Chopin”, ZNAK 2009

4. Mała Encyklopedia Muzyki, PWN 1968 - hasło: Chopin

5. Strona internetowa: http://pl.chopin.nifc.pl/chopin - zakładka główna: Chopin, podzakładki: Polska Chopina, Bibliografia, Życie, Kompozycje, Gatunki, Osoby

6. Strona internetowa: http://chopin2010.pl - aktualności związane z Rokiem Chopinowskim

7. Repertuar (do II etapu):

Etiudy:

1. C - dur op. 10 nr 1

2. Ges - dur op. 10 nr 5

3. c - moll op. 10 nr 12

4. gis - moll op. 25 nr 6

Mazurki:

1. B - dur op. 7 nr 1

2. g - moll op. 24 nr 1

3. C-dur op. 24 nr 2

4. F - dur op. 68 nr 3

Walce:

1. a - moll op. posth

2. Des - dur op. 64 nr 1

3. cis - moll op. 64 nr 2

Polonezy:

1. g - moll (młodzieńczy)

2. A - dur op. 40 nr 1

3. As - dur op. 53

Nokturny:

1. Es - dur op. 9 nr 2

2. Des - dur op. 27 nr 2

Preludia:

1. e - moll op. 28 nr 4

2. A - dur op 28 nr 7

3. Des - dur op. 28 nr 15

Scherza:

1. h - moll op. 20 (fragment środkowy, z motywem kolędy „Lulajże Jezuniu”)

2. b - moll op. 31 (fragment początkowy)

Sonata b - moll op. 35 cz. III (Marsz żałobny)

Gimnazjum:

1. Janusz Ekiert: „Fryderyk Chopin. Biografia ilustrowana”, Muza 2009

2. Stefan Kisielewski: „Gwiazdozbiór muzyczny”, PWM, hasło: Chopin

3. A. Czartkowski, Z. Jeżewska: „Fryderyk Chopin”, PIW Warszawa, 1981

4. J. Iwaszkiewicz: „Chopin”, PWM

5. Encyklopedia Muzyczna PWM, t. II, hasło: Chopin

6. Strona internetowa: http://pl.chopin.nifc.pl/chopin - zakładka główna: Chopin, podzakładki: Polska Chopina, Bibliografia, Życie, Kompozycje, Gatunki, Osoby

7. Strona internetowa: http://chopin2010.pl - aktualności związane z Rokiem Chopinowskim

8. Repertuar (do II etapu):

Etiudy:

1. C - dur op. 10 nr 1

2. Ges - dur op. 10 nr 5

3. c - moll op. 10 nr 12

4. gis - moll op. 25 nr 6

Mazurki:

1. B - dur op. 7 nr 1

2. g - moll op. 24 nr 1

3. C-dur op. 24 nr 2

4. F - dur op. 68 nr 3

Walce:

1. a - moll op. posth

2. Des - dur op. 64 nr 1

3. cis - moll op. 64 nr 2

Polonezy:

1. g - moll (młodzieńczy)

2. A - dur op. 40 nr 1

3. As - dur op. 53

Nokturny:

1. Es - dur op. 9 nr 2

2. Des - dur op. 27 nr 2

Preludia:

1. e - moll op. 28 nr 4

2. A - dur op 28 nr 7

3. Des - dur op. 28 nr 15

Scherza:

1. h - moll op. 20 (fragment środkowy, z motywem kolędy „Lulajże Jezuniu”)

2. b - moll op. 31 (fragment początkowy)

Ballady:

1. g - moll op. 23 (fragment początkowy)

2. f - moll op. 52 (fragment początkowy)

Sonata b - moll op. 35 cz. III (Marsz żałobny)

Koncert e - moll op. 11 cz. II (Romance)

Załącznik nr 1

Pieczątka Szkoły

Deklaracja udziału szkoły

w KONKURSIE WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA

dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych oraz klas I-III gimnazjów m. st. Warszawy

rok szklony 2009/2010

pełna nazwa szkoły
adres szkoły (ulica, numer, kod pocztowy)
dzielnica
telefon i fax do szkoły
imię i nazwisko koordynatora szkolnego
telefon kontaktowy do koordynatora szkolnego
e-mail koordynatora szkolnego
przewidywana liczba uczestników

Dyrektor Szkoły

(imienna pieczątka i podpis)

Załącznik nr 2

Pieczątka szkoły

PROTOKÓŁ PRZEPROWADZENIA I ETAPU

KONKURSU WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA

dla uczniów klas IV-VI Szkół podstawowych oraz klas I-III gimnazjów m. st. Warszawy

rok szklony 2009/2010

Do I etapu (szkolnego) Konkursu Wiedzy o życiu i twórczości Fryderyka Chopina przystąpiło …………………uczniów.

Uczniowie zakwalifikowani do II etapu (międzyszkolnego) Konkursu:

l.p.	Nazwisko i imię ucznia	Liczba uzyskanych punktów	Nazwa i adres szkoły, telefon	Nazwisko nauczyciela przygotowującego ucznia	Uwagi

UWAGI: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Komisja Szkolna w składzie:

1. ....................................................................................

2. ....................................................................................

3. ....................................................................................

Dyrektor Szkoły

(imienna pieczątka i podpis)

Załącznik nr 3

Harmonogram Konkursu

data	Zadanie	Odpowiedzialny
Do 15 grudnia 2009	Ogłoszenie konkursu	WCIES
Do 31 stycznia 2010	Deklaracja szkoły udziału w konkursie załącznik nr 1	Dyrekcja szkoły
22-23 lutego 2010	Odbiór zadań konkursowych z WCIES przez szkoły	Szkolni koordynatorzy Konkursu
24 lutego	Przeprowadzenie I etapu konkursu w szkołach	Szkolne Komisje Konkursowe; Odbywa się w szkołach zgłoszonych do Konkursu;
Do 3 marca 2010	Przekazanie listy laureatów szkolnego etapu wraz z protokołem Szkolnej Komisji Konkursowej do WCIES	Przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursu
23 marca 2010	II etap - międzyszkolny	Przygotowuje i przeprowadza Główna Komisja Konkursu
Do 31 marca	Ogłoszenie listy laureatów Konkursu i powiadomienie szkolnych komisji konkursowych;	Główna Komisja Konkursu
21-22 kwietnia	Uroczyste zakończenie konkursu wraz z wręczeniem nagród	Główna Komisja Konkursu

7

1

---