00084

00084



-«is

1


1    o

O    1

O —a,

Ponieważ nie jest to macierz diagonalna ani trójkątna mamy do czynienia z modelem o równaniach współzależnych. Aby oszacować parametry tego modelu należy zbadać identyfikowalność równań. Budujemy macierze parametrów znajdujących się w modelu a nie występujących w danym równaniu.

Badamy pierwsze równanie, interesują nas więc tylko te zmienne z równań drugiego i trzeciego, które nie występują w pierwszym równaniu. Dla ułatwienia można dodać, że parametry-zmiennych Yi, Y3, Xb X3 przyjmą wartość zero.

ti=

Y,

y2

y3

X,

X2

x3

0

1

0

0

~ Pil

0'

0

~ a31

0

0

0

0


, po wykreśleniu zer macierz ma postać


1

-a,.


-Az

0

Sprawdzamy czy w drugim równaniu występuje zmienna Y2 oraz X2 w naszym przypadku okazuje się że tak, więc wpisujemy do macierzy parametry strukturalne, który przy nich stoją. W ten sam sposób sprawdzamy trzecie równanie, wpisujemy parametr stojący przy Y2, natomiast zmiennej Xw nim nie ma więc do macierzy wpisujemy zero.

Rząd macierzy r2 jest równy 2 ponieważ det


Kil H i 1


i S -Az

0

O an rt 0 a /?22    0 stąd rząd r2=G-1 czyli 2=2 oznacza to, że jest to równanie

identyfikowalne. Następnie sprawdzamy liczbę zmiennych występujących w modelu a nie występujących w badanym równaniu. W modelu wystąpiły dwie zmienne (Y2 i X2) których nie ma w pierwszym równaniu m1=2=G-l, oznacza to, że równanie pierwsze jest jednoznacznie identyfikowalne. Postępujemy analogicznie z drugim i trzecim równaniem.

=[l    0    0    -/?„    0    0'

| L°    o    o    -Ai    0    1

140


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Gazeta AMG nr 10/2014 Gazeta AMG nr 10/2014 □ wątpienia nie jest to działanie fair! Wprowadzenie pła
skan6 rzyl w pratoy policzek twój, nadstaw mu i drugi", Nie jest to nowe przykazanie ani nowa&
IMG56 (2) 84 decretum korribilt [okrutny dekret] nie jest, jak u Lutra, przeżyty lecz wymyślony — i
IMG301 ELLIOT ARONSON skandal. Ale chciałem wspomnieć o przypadku Ralstona, ponieważ nie jest on prz
22257 IMG152 (3) Przy bliższej analizie można ją rozłożyć na części składowe, ale dla naszych celów
wykład1 Nauczanie okolicznościowe jest przygodne, ponieważ nie jest z góry zaplanowane. Jest jednak
3.2.4 Jedno zadanie w danym czasie Ponieważ nie jest możliwe wykonywane dwóch zadań w jednym czasie,
wyjątków. Ponieważ nie jest wcale tak niezwykle spotkanie ludzi ze wschodnich stanów, którzy mają ja
17 Funkcje zespolone. Nie jest to funkcja holomorficzna w punkcie z0 = 0, ponieważ dla z ^ 0 pochodn
Nie jest to tajemnicą, ponieważ jest ona metodą nie opartą na przy-czynowości i ponieważ rozumowanie
/*> Ad 7) ruchomości zawieraj$ samochód 30.000.,2 maszyny do pisania 8.800.amortyzacja nie jest
prapol121 ponieważ nie jest wyłączone, że stanowi ono Tesztkę zrabowanej zawartości grobu, który dal
IMGH92 W miejscach gdzie nie jest to możliwe stosuje się nawierzchnie przepuszczalne □   &
349 (5) laniu zakresu perlitycznego od bainitycznego. Dość silnie zwiększa hartowność. Ponieważ nie

więcej podobnych podstron