0000009

KROTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO

Tworzenie formy -te nie jest tak regularne, jak w przypadku innych form. Jest ona ważna, ponieważ potrzebna jest również do wyrażania form rozkazujących, a poza tym do łączenia zdań.

I grupa czasownikowa:    do rdzenia czasownika dołącza się -te,

przy czym zmienia się ostatnia spółgłoska rdzenia.

czasownik		rdzeń	zamiana spółgłoskowa	forma -te
kaku	pisać	kak-	k i	kaite
kiku	słuchać	kik-	k -* i	kiite
aruku	iść pieszo	aruk-	k — i	aruite
hanasu	mówić	hanas-	s — shi	hanashite
kasu	wypożyczać	kas-	s > shi	kashite
kaeru	wracać	kaer-	r — tt	kaetle
shiru	wiedzieć, znać	shir-	r -> tl	shitte
matsu	czekać	mats-	ts -* tt	matte
motsu	mieć	mots-	ts — tt	motte
yomu	czytać	yom-	m -> nd	yonde
sumu	mieszkać	sum-	m -* nd	sunde

czasowniki nieregularne w obrębie I grupy - przykłady:

czasownik		rdzeń	zamiana spółgłoskowa	forma -te
iku	iść	ik	k — tt	itte
iu	mówić	i-		itte

II grupa czasownikowa: do rdzenia czasownika dołącza się -te.

Tworzenie tej formy jest całkowicie regularne.

czasownik		rdzeń	forma -te
iru	być	i-	ite
miru	widzieć	mi-	mite
dekiru	potrafić	deki-	dekite
oboeru	pamiętać	oboe-	obocte
| 2	być zatrudnionym	tsutome-	Lsutomete

III grupa czasownikowa

czasownik		rdzeń	forma -te
kuru	przychodzić	ki-	kitę
suru	robić, czynić	shi-	shite

Przegląd form

I grupa czasownikowa

czasowniki, które nie kończą się na -iru, -eru	rdzeń	forma -te	forma -ta	forma -anai
kaku pisać yomu czytać kaeru wracać	kak- yom- kaer-	kaite yonde kaette	kaita yonda kaella	kakanai yomanai kaeranai

II grupa czasownikowa

czasowniki na -im, -eru	rdzeń	forma -te	forma -ta	forma -nai
iru być	i-	ite	ita	inai
miru widzieć dekiru potrafić oshieru uczyć	mi- deki- oshie-	mite dekite oshiete	mita deki ta oshieta	minai dekinai oshienai

III grupa czasownikowa

czasownik	rdzeń	forma -te	forma -ta	forma -nai
Suru robić, cz>^,nić	shi-	shite	shita	shinai
kuru przychodzić	ki-	kitę	kita	konai

Końcówki oraz konstrukcje zdaniowe wyrażające niuanse znaczeniowe

Propozycja wspólnego działania Wyrażanie przyszłej czynności

np. Zrób!    Zróbmy!

Tworzenie	rdzeń czasownika + -mashoo
iku iść	iki -mashoo
Yokohama e ikimashoo.	Pojedźmy do Jokohamy!
Sukiyaki o tabemashoo.	Zjedzmy sukiyaki!
Kimono o kaimashoo.	Kupmy kimono!
Gorufu o shimashoo.	Zagrajmy w golfal