0000009

0000009



KRÓTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO

Tworzenie formy -te nie jest tak regularne, jak w przypadku innych form. Jest ona ważna, ponieważ potrzebna jest również do wyrażania form rozkazujących, a poza tym do ła.czenia zdań.

I grupa czasownikowa:    do rdzenia czasownika dołącza się -te,

przy czym zmienia się ostatnia Spółgłoska rdzenia.

czasownik

rdzeń

zamiana

spółgłoskowa

forma -te

kaku

pisać

kak-

k -> i

kaite

kiku

słuchać

kik-

k -* i

kiite

aruku

iść pieszo

aruk-

k — i

aruile

hanasu

mówić

hanas-

s — shi

hanashite

kasu

wypożyczać

kas-

s > shi

kashite

kaeru

wracać

kaer-

r — tt

kaelte

shim

wiedzieć, znać

shir-

r -* tl

shitte

matsu

czekać

mals-

ts — tt

matte

motsu

mieć

mots-

ts — tt

motte

yomu

czytać

yom-

m -» nd

yonde

sumu

mieszkać

sum-

m — nd

sunde

czasowniki nieregularne w obrębie I grupy - przykłady:

czasownik

rdzeń

zamiana

spółgłoskowa

forma -te

iku iść

ik

k — tt

itte

iu mówić

«-

itte

II grupa czasownikowa: do rdzenia czasownika dołącza się -te.

Tworzenie tej formy jest całkowicie regularne.

czasownik

rdzeń

forma -te

iru

być

i-

ite

miru

widzieć

mi-

mite

dekiru

potrafić

deki-

dekite

oboeru

pamiętać

oboe-

obocte

tsutomeru

być zatrudnionym

tsutome-

tsutomete

III grupa czasownikowa

czasownik

rdzeń

forma -te

kuru

przychodzić

ki-

kitę

suru

robić, czynić

shi-

shite

;|

'i

■i

Przegląd form

I grupa czasownikowa

czasowniki, które nie kończą się na -iru, -eru

rdzeń

forma -te

forma -ta

forma -anai

kaku pisać yomu czytać kaem wracać

kak-

yom-

kaer-

kaito

yonde

kaette

kaita

yonda

kaelta

kakanai

yomanai

kaeranai

II grupa czasownikowa

czasowniki na -im, -eru

rdzeń

forma -te

forma -ta

forma -nai

iru

być

i-

ite

ita

inai

miru

widzieć

mi-

mite

mita

minai

dekim

potrafić

deki-

dekite

dekita

dekinai

oshieru

uczyć

oshie-

oshiete

oshieta

oshienai

III grupa czasownikowa

czasownik

rdzeń

forma -te

forma -ta

forma -nai

Sum robić czynić

shi-

shite

shita

shinai

kum przychodzić

ki-

kitę

kita

konai

Końcówki oraz konstrukcje zdaniowe wyrażające niuanse znaczeniowe

Propozycja wspólnego działania Wyrażanie przyszłej czynności

np. Zrób!    Zróbmy!

Tworzenie

rdzeń czasownika + -mashoo

iku iść

iki -mashoo

Yokohama e ikimashoo.

Pojedźmy do Jokohamy!

Sukiyaki o tabemashoo.

Zjedzmy sukiyaki!

Kimono o kaimashoo.

Kupmy kimono!

Gomfu o shimashoo.

Zagrajmy w golfa!


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KROTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO Tworzenie formy -te nie jest tak regularne, jak w przypadku inny
31897 P1000020 (2) Układ pasożyt - żywiciel Działjnie mechanizmów nieswoistych nie jest tak precyzyj
KRÓTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO Musieć Tworzenie:    forma -ta + nakute wa
KRÓTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO Formy od potrafić (formy potencjalne) są często identyczne z for
KRÓTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO Musieć Tworzenie:    forma -ta + -nakute wa
KROTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO Formy od potrafić (formy potencjalne) są często identyczne z for
KRÓTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO Schemat Liczba pojedyncza Liczba mnoga ja
KRÓTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO Formę przeczący uprzejmy tworzy się przez dodanie do rdzenia
KRÓTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO ......— • • r_=^==.-_::: { Wyrażanie życzenia Chcę (coś
KRÓTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO_Zaimki pytajne_ Niektóre zaimki pytajne są tworzone według tego
KRÓTKA GRAMATYKA JĘZYKA JAPOŃSKIEGO on, ona W języku polskim używa się zaimków osobowych w 3. osobie

więcej podobnych podstron