ped res

STRUKTURA PROCESU RESOCJALIZACJI

Proces wychowania resocjalizującego to ciąg występujących po sobie faktów wychowawczych, których istota polega na przywracaniu zaburzonej równowagi miedzy dążeniem jednostki do własnej autonomii a dążeniami społeczeństwa do podporządkowania jej własnym, powszechnie akceptowanym normom zachowania (Kalinowski, 2007).

Strategie oddziaływania resocjalizującego

*■ działania etiotropowe - najbardziej elementarne, organiczna się do wyeliminowania lub ograniczenia wpływu niekorzystnie działających na jednostkę czynników;

►    działania ergotropowe - związane z przekształcaniem postaw oraz ich integracji;

i. strategia zorientowana na zmianę dominacji w układzie postaw poprzez;

*    zmianę funkcji postaw dominujących;

•    zmianę składników postaw dominujących;

•    zmianę determinantów postaw dominujących.

z. strategia zorientowana na Integrację postaw poprzez;

•    kształtowanie wzorów integracji (światopogląd);

*    Kształtowanie psychicznych uwarunkowań integracji (kształcenie kontroli wewnętrznej);

*    Kształcenie społecznych determkrantów identyfikacji.

►    działania semłotropowe - związane z podtrzymywaniem systemu konfliktu między motywacjami.

CHARAKTER ODDZIAŁYWAŃ W PROCESIE RESOCJALIZACJI:

►    PREPARACYJNE

►    KREACYJNE

Trudno między nimi wyznaczyć precyzyjne granice. Są one dia siebie niezbędne, bo udana preparacja stanowi o powodzeniu kreacji.

PRZEBIEG ODDZIAŁYWAŃ RESOCJALIZACYJNYCH;

1.    Nawiązanie relacji interpersonalnej z wychowankiem, na bazie potrzeb, które nie zostały zaspokojone w procesie socjalizacji;

2.    Uruchomienie zewnętrznej stymulacji sumienia;

3.    Uruchomienie wewnętrznej stymulacji sumienia;

4.    Autonomizacja wychowanka

ZASADY RESOCJALIZACJI

1.    Zasady wychowania resocjalizującego:

■    Zasada wszechstronnego rozwoju

■    Zasada reedukacji

2.    Zasady opieki resocjalizacyjnej

*    Zasada wszechstronnej i perspektywicznej opieki

■    Zasada wymagań

3.    Zasady psychoterapii

■    Zasada akceptacji

*    Zasada respektowania