Rozwiązanie. Aby przedstawić daną funkcję f(x) w postaci przybliżonej jako wielomian względem dwumianu X—1, należy napisać dla tej funkcji wielomian Taylora, podstawiając a = 1. Błąd powstały na skutek zastąpienia danej funkcji wielomianem Taylora jest równy reszcie R„ we wzorze Taylora.
1) Dla funkcji ,xm, gdzie w jest dowolną liczbą rzeczywistą, mamy /(-x) = x™ /(1) = 1
/'(x) = mxm~l /'(1) = m
f'\x) = m(m-I)*™-2 f"(X) — tn(rn—1)
f"(x) = /'"( 1) = m(m-\){m-2)
f(t)(x) = m(m^-\){m—2) ... /(t)( 1) = m(m—\)(jn—2) ...
... (m-k+l)xr-k ... (w—A + l)
Posługując się wielomianem Taylora (*), otrzymamy
+ M(m^za(jc_1)l+ +
Błąd tej przybliżonej równości znajdziemy z ogólnego wzoru na resztę Rk we wzorze Taylora, podstawiając f(x) = xmia= 1
(X—1)"+1 [l+0(x—l)]m-"-1; 0 < 0 < 1
*.=
m(m—1)... (m—n)
(n—1)!
Z kolei podstawiając 1 = /, otrzymamy
(HO-* 1+ >+ «■+ m(m~ ... +
, (ro-n+1)
+ n\
... (m—n) ^t4.1/ł , a^m^i (n+l)l ^ + }
Ostatni wzór stanowi uogólnienie dwumianu Newtona na przypadek dowolnego wykładnika m. W szczególności, gdy wykładnik jest liczbą naturalną, reszta Rm (tj. R„ dla n = w) jest równa zeru i wzór (4) przechodzi w elementarny wzór na dwumian Newtona. Jeżeli m nie jest liczbą naturalną, równość (4) daje przybliżone wyrażenie na dwumian w postaci wielomianu o współczynnikach dwumianowych. Współczynniki te tworzymy według tej samej reguły, która obowiązuje przy elementarnym wzorze na dwumian Newtona.
W teorii szeregów dowodzi się, że błąd R„ wyrażenia dwumianowego (4) można uczynić dowolnie małym, tzn. błąd ten będzie dążył do zera, gdy n rośnie, tylko dla tych wartości t, które co do wartości bezwzględnej są mniejsze od jedności: —1 < t < i.
Biorąc kolejno n= 1,2,3, otrzymamy najprostsze przybliżone wzory dwumianowe
m(m-\)(m-2) (3
Drugi ze wzorów jest dokładniejszy od pierwszego, a trzeci — dokładniejszy od drugiego.
2) Dla funkcji lnx mamy
/(O = 0 /'(1) = 1
f(x) = In x
f'(x) - -*-1
/"(*)=-1 • x-2 /'"(*) =1-2- x-3 fw(x) = -1 ■ 2 ■ 3 ■ x~*
/<*>(*) = (-l)*-‘(k—1)!*-* /(*>(!) = (—!)*-•(*—1)! = ±(*-1)1 oraz
(.y-1)2 | (x-ly [ ( (jc—1)*
9 Metody rozwiązywania zadań 129