34str

34str



35

ZA JEGO ÓKO- \

RĘ WYCIĄGNIE- \

my Więcej niz _____

ZE ZWYKŁE -

GO SkAR - X JAK'E \ BCA .    / ZBROJE ZA- '

V    J KkAPAMY ?CZYM

/ r--7 ON MOZĘ ZIO-

((    1 NĄC?06NlEM,

\\    \ KWASEM ,

NIE MA , PSIAMAC, ZŁOTYCH SMOKOw/


TRUJĄCYM I CUCHNĄCYM? WYCHOPZI/ZE To Ty, KO -ZOJEP/ .


7 POCO? DAJTA BAKA NA,NAPCHAM GO CZY Mb TRUJĄCYM I y CUCHNĄCYM

PO

PROSTU

ILUZJA/


Y TO NIE JEST ILUZJA/

L    ALE TO >

>,—.    NIE TEGO

gfej POPTRUŁ KO-bV\ ZOJEP / POCO //    \ NAM ON?/

PANIE DORREGA- T-

RAY, 00 Wiecie    ^

O ZŁOTYCH    i

SMOKACH,    / ZL

-JAK TOTO / H&o

owe?


ZJEZPZAJ, CI2MO-PSUJU /


ZLOTY SMOK To ŻYWA LEGENDA. NIE ZABIJA SIĘ, LEGENDY/TROCZYĆ JUKI I y WRACAC DO / POM0W' J


COOO ?(? TO KRÓL NIE-PAMIR MOZĘ WAS WYSŁAĆ PO PIABŁA, NIE ODWRO-, TNIE /    /


JESTEM MISTRZ DORRE GARAY/ NIE BĘPZIE Ml ROZKAZYWAŁ KRÓLIK, KTÓRY CAŁE SWCUE KRÓLESTWO WIPZI Z WIEŻY ZA6MRO-PZONEJ WAROWNI / WYKONAM RUCH RĘKĄ, RZUCĘ ZA KLE- ClE, A ZAMIENI - X CIE SIĘ W ...    /

ZANIM RUSZYCIE ' RĘKĄ, PANIE MAGIKU, JA ALBO KR$ RYS Z MOICH LU-

pzi Rozwali wam łeb- na cwier- y Cl...-JASNE?/ r



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
za jego plecami tylko Rzecki i Klejn mówią "pryncypał", inni zwykle "stary". I w
IMG 28 (2) — Dobrze, że nauczyciel nam ufa i pozostawia nam wiele swobody. My, gdy wiemy, że coś trz
65410 IMGw18 (2) • efektów pracy; za pracę bardziej efektywną płacić należy więcej niż za pracę mnie
img08501 djvu 55 Dzięki gospodarzowi za lube podejście, Ta, jedna w serce jego chytrość miała wejśc
KSE6153 II L35 183 1648 „.czat o żywność W Md, nie zbliżały wojska do kiebie“- My zaś rozumiemy, że
skanuj0018 (197) • atrakcyjność ekonomiczna - w zależności od wybranego wariantu procesu transportow
File0626 Połącz linią domek z jego mieszkańcem.To domy. My mamy domy. Napisz. Pokoloruj dom według
KB0009 hema tylko miniatury. Sądzę, że cała ilustracja Kodeksu powstała jeszcze za jego życia, ponie
skanuj0021 (198) 50 mocą Szatan skusił Ewę i za jego przyczyną wyszliśmy na zewnątrz, zaczęliśmy życ
NAUKOWEGO I SPOŁECZNEGO. 289 i czujnością. Za jego przeważnie staraniem i wpływem, lub przynajmniej
PICT6324 254 WPROWADZENIE DO METODOLOGII BADAŃ PEDAGOGICZNYCH za jego przeprowadzenie. Inni zaś zakł
ScannedImage 62 Tęczowy Wąż 65 Węża Kunmanggura i za jego zgodą zebrali wszystkich ludzi-Lisów na ce
page0063 49 - się odnosi do nauczyciela musi wychowywać: jego ubranie, jego postawa, jego mowa, jego

więcej podobnych podstron