2 Rozdział VII. Organy kolegialne w systemie oświaty
prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią. celem i sta-winnymi wymaganiami;
prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu; prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych pro|H>rcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań;
pmwo redagowania i wydawania gazety szkolnej;
pmwo oiganizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem;
pruwo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu.
/godnie / rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 23.2.2007 r. w spra-is po w -./kół i placówek, w których nie tworzy się samorządu uczniowskiego • t1 Ni ' poz. '17) samorządu uczniowskiego nic tworzy się w następujących h %/koł i placówek: pi zctU/kolach;
szkolnych schroniskach młodzieżowych;
............. psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradniach specjalistycznych.
pl.u ów kac li kształcenia praktycznego oraz ośrodkach dokształcania i doskonalenia zawodowego; bibliotek.u h |»edagogicznych;
szkołach specjalnych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym;
specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych i specjalnych ośrodkach wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym;
ośrodkach umożliwiających dzieciom i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, a także dzieciom i młodzieży upośledzonym umysłowo ze spi/ężonymi nicpcłnospmwnościami realizację odpow iednio obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obow iązku nauki; zakładach |u»prawczych i schroniskach dla nieletnich; szkołach przy zakładach karnych.
/godnie z art. 50 ust. I SysOśwU. w szkole i placówce mogą działać. / wyłem partii i organizacji politycznych, siowiir/ys/ciii.1 i inne organizacje, szczególności organizacje harcerskie, których celem statutowym jest d/inlul-f wychowawcza alho rozszerzanie i w/bogacinie loim działalności dydak tycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły lub placówki. Podjęcie działalności w szkole lub placówce przez stowarzyszenie lub inną organizację, wymaga uzyskania zgody dyrektora szkoły lub placówki, wyrażonej po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii rady szkoły lub placówki i rady rodziców.
Uzasadnione wydaje się twierdzenie, że przez działanie należy rozumieć różnorodne formy aktywności i społecznego oddziaływania, którą organizacje mogą podejmować w stosunku do uczniów. Należy podkreślić, że w szkołach nic mogą działać partie i organizacje polityczne. Jest to zakaz bezwzględny.
Przepisów dotyczących działania rady szkoły, rady rodziców, samorządu uczniowskiego oraz organizacji społecznych nic stosuje się do szkół i placówek publicznych prowadzonych przez, osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego lub przez osoby fizyczne oraz szkól i placówek niepublicznych.