CCF20140103 008
VIII. Jaki problem porusza akapit 3.? 1
^£\>^..faiX>za...Siić.....kirr.-h.edĄi......viu.^%?....£.....^.^
^w->u.u- 7. i./? i i 1 ' (
^h2h»U'etż.<.i, O. vA>ć IX. W jaki sposób autor charakteryzuje "epokę, w której dojrzewał J. Kochanowski?
Wypisz z akapitu 4. odpowiednie zdanie.
. xxXi ^o.^.\.. r. bo &....daL<?:sA tX0^.^^..^^.^uki.€^..+/.....T?.?.^.j?.r«...iv.frz^rf2iu'...
■ < « w-\ ■■» ■ k. u-rccjoctił/^ /.; e t"
X. Ustal na podstawie tekstu i twojej wiedzy system wartości dwóch różnych epok (o których mowa
w tekście), uzupełniając tabelę.
nazwa epoki |
Ju/i 'rt 7(f |
|
wartości - co najmniej 5
t*7rS3(r=’' |
Uy i Y ój y
^iO^dc ^ |5zu't»/U'S7' ci "5 ó t? r^2 'T'j'7 i |
u.; i ^
UTAOl^j' f
uA&.iMr' /V ^O1'^
Ita MQsVU; \o.A(Q
2 I /C ,^Ć?
U-1 h llr-yK)
JOZwoC ^'TTi^OyJH i
jl Ubić o '^f
")ll eJ\l*yj)0 Sil'? ptiJCV |
KI. Wypisz z tekstu wypowiedzenie, które______ _______
jisemnej. (minimum 1 strona A4)
C&v\ \vO\v<yyn j)^ob{f'™Jo kddtO
yv\ -kotJU jY C ^ ^ i/j S O^i >
j ] j - ‘
C<d} odj-t? ut i A ■ ^ 7 ' '
7'\ ,0 C ^ ^ <1 r- A O (-7 b ' J 1
■)^ C, u, r n f Jo ś AlOŁJVc\> < {) ^
ł. . i /-,<,! ,./■*■ L. Q , i<c^ 7
?J fuo5u\ O-oJ^'
C\ h o c i touWr 1
ilj>Y 0^*)LO 'WcJo
P-7 w
n- ,4*. p-n Ml1'
rr>Covtn . yuj‘: V^.,'u2 t /IUM OJ L'
2 ’" '~'1' T"J ------/
■>' ( ^"f5 Jo^/( , ]u rlJ^
-V. 0(J ^ z <•<• !><"
t( _ ___ _ -<o <>', At . 7 .
/ .C
Ąjk ''"
!^0 -7-^=1 w ^-Oł-</'A ' ^
2-^ h H_2 «''!' t
tj ^ y 2 1 i ( '
j Jl \ di/. . j
, ,-s I ?fjctU iMtll/Kl 7ukj7 6t> ^ 1
i , /lł'J
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
pic 11 06 280601 fest kognitywistyczny, a wiele szczegółowych problemów poruszanych w rozprawie, wn3 (6) 17. Język myślenia systemowego: powiązania i pętle 159 Ujawnijmy zatem tę pętlę. Jaki problemWybierz jeden temat i napisz wypracowanie. Temat 1. Określ, jaki problem podejmuje Bożena ( hrząstowTemat 1. Określ, jaki problem podejmuje Jan Parandowski w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rn3 (6) 17. Język myślenia systemowego: powiązania i pętle 159 Ujawnijmy zatem tę pętlę. Jaki problemCCF20100112 003 Konstrukcja rozwiązywania problemu Mniejsze koszty społeczne RodzinyCCF20100122 004 b) Klasyfikacja- ustalenie problemu i powodów szukania pomocy przeCCF20100609 001 d) VIII i IX w. - próba odrodzenia wartościowych kazań (Alkuin z LCCF20110103 013 I „Balladyna w jaki inscenizowane jest zamordowanie Grabca., przypomina nawet w droCCF20140225 01 7& 2. Teoretyczno-metopologiczne problemy bapań nap pyskursem Kategoria dyskursuCCF20140225 04 &Ą 2. Teoretyczno-metodologiczne problemy badań nad dyskursem W tym kontekście moOmów problemy poruszane w protokole z Kioto Protokół odnosił się do krajów rozwiniętych (pominiętoCCF20100823 002 VIII W KRĘGU LITERACKIEJ TRADYCJI jako ludzi, którzy dzięki swej pierwotności stojąCCF20101219 052 VIII. Miecz Miecz hoplity, tak jak i inne części wyposażenia, rodowodem sięga eCCF20111206 001 (Kopiowanie) różnych problemów, zadanie zapewnienia jej trwałego bezpieczeństwa. IICCF20111206 043 (Kopiowanie) patruje problemy obronności, z procesami legislacyjnymi włącznie. PrzekCCF20120309 003 (5) Podejmowanie w NATO problematyki nieproliferacji wynika z przekonania, że prolifCCF20120401 009 szcza jaki powinien być nasz stosunek do technologii -jest równie ważne, jak i niepowięcej podobnych podstron