Dąbrowski Kulpiński120

Dąbrowski Kulpiński120



wiadających im potrzeb jednostki od interwencji opiekuńczej. Ilekroć bowiem z określonymi potrzebami jednostki nie idą w parze jej odpowiednie możliwości własne zaspokojenia, powstaje obiektywne zapotrzebowanie na działania opiekuńcze ze strony ludzi, którzy mają takie dyspozycje.

Niezdolności ludzi do samodzielnego zaspokajania i regulowania swych potrzeb tworzą wysoce zróżnicowaną kategorię, tak ze względu na wielorakość potrzeb, których dotyczą, jak i różne swe endogenne przyczyny. Mimo to łączą je dwie zasadnicze, wspólne cechy pozwalające na wyodrębnienie ich jako heterogenicznej całości: pierwsza zawiera się już w samej nazwie - niezdolności, których „odwrotną stroną” są określone niesymetryczne zależności od otoczenia, druga zaś polega na tym, iż powodują one te same implikacje - potrzeby ponadpodmiotowe i dalej opiekę. Zawsze bowiem rzeczywiste niezdolności do samodzielnego zaspokajania swych potrzeb, mimo że mogą różnić się między sobą zakresem, stopniem i przyczynami powstawania, pozostają wciąż nimi, stwarzając potrzeby ponadpodmiotowe i niezbędność interwencji opiekuńczej.

POTRZEBY PONADPODMIOTOWE


normalne

(uznawane za właściwe)


substandardowe

(wynikające z ujemnych dewiacji)

standardowe


— normalne


hiperstandardowe


— dzieciństwa


endogenne


zależne


niezależne



zależne


niezależne


— indywidualne (pozytywne)

10.3. Graficzne obrazy struktury funkcjonalnej opieki

Przedstawione w skrócie podstawowe elementy strukturalne opieki oraz funkcjonalny układ ilustruje skrótowo schemat:

Nakreślony schemat odnosi się do każdego systemu opiekuńczego w rozumieniu przyjętej definicji opieki, niezależnie od jej przedmiotu, formy i zakresu. Jest to model rzeczywistej opieki, który może być równocześnie mo-delem-wzorcem, pod warunkiem spełnienia postulowanych wartości w każdym z podstawowych jego składników. Liczba składników strukturalnych sprowadza się [u do syntetycznego wystarczającego minimum, będącego koniecznym warunkiem aktualizacji właściwego przebiegu opieki.

Stąd nie ma tu m.in. wyodrębnionych materialnych zasobów sprawowania opieki, tkwiących w odpowiednich sytuacjach, niezdolności podopiecznych do sa-moregulacji itd.

Rozmieszczone w wewnętrznym kole elementy składowe opieki oraz ich układ relacyjny — symbolizowany wieloma dwukierunkowymi wektorami - tworzą

127


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Dąbrowski Kulpiński105 Specjalistycznym czasopismem popularnonaukowym jest miesięcznik „Problemy Opi
rt Tato z Pawiem naprawiają półkę. Które narzędzia będą im potrzebne? Pokoloruj je. Czy potrafisz je
IMG$59 144 1 4 i! ,1IgKYK I MIOTOPA UH. 1, U. i KN. I, li. • O W HZ Vi r, oma. Im mniej odchyleń ód
page0463 455Ruch jednostajnym. Długością dróg w 1" przebytych różnią się przeto dwa ruchy jedno
karta pracy (25) jfWL Kubuś i Prosiaczek właśnie malują obraz. Narysuj im potrzebne do tej czynności
Dąbrowski Kulpiński058 Recenzenci Wiesław Ciczkowski, Marian Bybluk Projekt okładki Barbara Lis-Roma
Dąbrowski Kulpiński064 przedmiotu. Poza tymi względami merytorycznymi korzystanie z tego bliskiego a
Dąbrowski Kulpiński065 1. UWAGI WSTĘPNE Zarys historii opieki nad dzieckiem w Polsce w niniejszym op
Dąbrowski Kulpiński106 l J 111 CZĘŚĆ DRUGA Zdzisław
Dąbrowski Kulpiński107 1. POJĘCIOWY MODEL PEDAGOGIKI OPIEKUŃCZEJ Nietrudno zauważyć, że termin „peda
Dąbrowski Kulpiński118 sie opieki pozycja i właściwości pomocy ulegają transformacji w przeciwnym ki
Dąbrowski Kulpiński121 łącznie funkcjonalną strukturę tego rodzaju działalności w każdej formie opie
Dąbrowski Kulpiński122 łącznie funkcjonalną strukturę tego rodzaju działalności w każdej formie opie
Dąbrowski Kulpiński126 ofiarami klęsk ży-    słym wiolowych    • człow
Dąbrowski Kulpiński162 wychowanie seksualne, przygotowanie do życia w rodzinie, wychowanie gosp
135 57 »3 b an■>n i ana>a >nj)a 0i nn ł rtwtn^BT i* lanryawb-rnNft^aa^M^im nwyi nKhU »»Od &
135 57 »3 b an■>n i ana>a >nj)a 0i nn ł rtwtn^BT i* lanryawb-rnNft^aa^M^im nwyi nKhU »»Od &

więcej podobnych podstron