K jna DIALEKTY POLSKIE728
38
(*jedl-), dochodzi do wniosku, że jeszcze około 500 łat p.n.e. Prasłowianie zamieszkiwali obszary leżące na wschód od Wisły i Dniestru, które są strefą „obfitego i bardzo obfitego występowania buka, jaworu, jodły, cisu i brzekini włącznie z rejonem modrzewia” (Mosz. 00). Prasłowianie nie znali tych drzew, ponieważ nie rosły one w ich praojczyźnie, więc nie mieli wyrazów dla ich nazwania. Dopiero później, rozprzestrzeniając się na zachód, zetknęli się w dorzeczu Wisły i Odry z nieznanymi im dotąd drzewami i nie mając własnych terminów dla ich nazwania i oznaczania, zaczęli je nazywać wyrazami obcego, przeważnie germańskiego pochodzenia lub przenosić na nie nazwy innych, znanych im z praojczyzny drzew.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
K ?jna DIALEKTY POLSKIE78922 120 i częściowo kaszubskich do rozłożenia wargowych miękkich na dwufoneK ?jna DIALEKTY POLSKIEz846 Mapa 16. Upodobnienie n do k na granicy dwu modemów Y///) Przejście n wIMGa08 (3) dochodzili do wniosku, że wycieńczonej i w kapitały ubogiej Polski właśnie na wyścig takiK ?jna DIALEKTY POLSKIE78975 173 i Mazurach, o którym K. Kitach pisze, że « „ma zdaje się położenieK ?jna DIALEKTY POLSKIEz827 swe pierwotne przyrostki i -występują dziś bez nich, np. kupam, Icupaiy,K ?jna DIALEKTY POLSKIEz840 Mapa 10. Zanik miękkości wargowych w wygłosie Zatrata miękkości wargowycK ?jna DIALEKTY POLSKIEz889 Mapa 59. Zastąpienie form nijakich i żeńskich liczebnika d
e przez formęskanowanie0052 2 iui. ia podstawie swej analizy Merton dochodzi do wniosku, że istnieją społeczne meobrazić, nowe światło pada na nasze cierpienia i trudy, dopiero wtedy dochodzimy do wniosku, że są oUczniowie podają różne wyjaśnienia, kierowani przez nauczyciela i wspólnie dochodzą do wniosku, że450 DII. Ciągi i szeregi funkcyjne Dochodzimy do wniosku, że logarytm w (dla wjt0) zawsze istnieje iCCI20111111 047 ki zastosowania obu reguł dochodzimy do wniosku, że zwrot indukowanej s.em. będzie s84444 rezonans0014 -60- Po porównaniu wzorów (3.21) i (3.54) dochodzimy do wniosku, że łącząc elemenObraz (627) 3. Budowa zdania □ Przykładowo: przy analizie wypowiedzenia: Niech pyta. dochodzimy do wwięcej podobnych podstron