Obraz9 2

Obraz9 2



80

Interesująca nas funkcja regresji liniowej ma więc następującą postać: xn =42,471-0,91346^-2 -1,1 25x,3.

Obliczymy z kolei wartości parametrów funkcji regresji wykorzystując macierz kowariancji oraz wzory (2.34) i (2.35). W tym celu obliczono potrzebne elementy, które zawiera tabela 2.5.

Tabela 2.5

Dane liczbowe i obliczenia pomocnicze

Os

|

OO

OO

ON

DO

rd

A

i

25

ON

OO

Lp.

xn

xn

%

1

K

1

H

1

Os

1

i

25

i

ri

25

25

25

1

_ 20

6

14

6

-3

-4

-18

-24

12

9

36

16

2

18

7

16

4

-2

-2

-8

-8

4

4

16

4

3

17

9

16

3

0

-2

0

-6

0

0

9

4

4

18

8

18

4

-1

0

-4

0

0

1

16

0

5

6 7

14

8

18

0

-1

0

0

0

0

1

0

0

12

11

18

-2

2

0

-4

0

0

4

4

0

11

' 10

19

-3

1

1

-3

-3

1

1

9

1

8

12

s 10

20

-2

1

2

-2

-4

2

1

4

4

9

10

10 •

11

20

-4

2

2

-8

-8

4

4

16

4

8

: io

21

-6

1

3

-6

-18

3

1

36

9

Suma

140,

90

180

X

X

X

-53

-71

26

26

146

42

Źródło: obliczenia własne.

W pierwszej kolejności obliczono wartości średniej arytmetycznej poszczególnych cech.

x] = 14, x2 = 9, x3 = 18.


Następnie obliczono wartości wariancji i kowariancji, otrzymując macierz kowariancji o postaci.

14,6

-5,3

-7,1

-5,3

2,6

2,6

-7,1

2,6

4,2

Dla poszczególnych elementów pierwszego wiersza macierzy kowariancji obliczono ich dopełnienia algebraiczne, otrzymując:

■Su = 4,16; 5I2 = 3,80; 513 = 4,68.

Podstawiając odpowiednio wartości dopełnień do wzorów (2.34), otrzymuje się:

a2 ~

-3,80

4,16


-0,91346,

-1,125.


-513 _ - 4,68 Su ~ 4,16

Podstawiając uzyskane wielkości do wzoru (2.35) otrzymano wyraz wolny, co w efekcie pozwala zapisać naszą funkcję regresji w postaci:

xn =42,471-0,91 346x;2 -1,125jc,-3.

Aby ocenić „jakość” dopasowania funkcji regresji do danych empirycznych, należy obliczyć współczynnik zbieżności lub współczynnik determinacji, wykorzystując jeden z dwóch wzorów: (2.36) lub (2.37). Postanowiono w pierwszej kolejności obliczyć współczynnik zbieżności cp2. W tym celu znaleziono teoretyczne wartości xn dla każdej pary xi2 i xi2 (podstawiając xi2 i xi3 do obliczonej postaci funkcji regresji). Obliczenia pomocnicze zamieszczono w tabeli 2.6.

Tabela 2.6

Dane liczbowe i obliczenia pomocnicze

Lp.

Xi2

*n

*/i “ *n

(*n ~*n)2

1

20

6

14

21,240

-1,240

1,5376

2

18

7

16

18,077

-0,077

0,0059

3

17

9

16

16,250

0,750

0,5625

4

18

8

18

14,913

3,087

9,5296

5

14

8

18

14,913

-0,913

0,8336

6

12

11

18

12,173

-0,173

0,0299

7

11

10

19

11,961

-0,961

0,9235

8

12

10

20

10,836

1,164

1,3549

9

10

11

20

9,923

0,077

0,0059

10

8

10

21

9,711

-1,711

2,9275

Suma

140

90

180

= 140

= 0

17,7109

Źródło: obliczenia własne.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obraz4 2 70 Korzystając z danych zawartych w tabeli 2.3 można dopasować funkcję regresji liniowej o
estymacja parametrów strukturalnych 2 godz. 10. Ocena dopasowania funkcji regresji liniowej do danyc
IMGw28 szansę pojawienia się celów o Walencji wyższej od tej, jaką ma ■ przedmiot interesującej nas
Statystyka12 3.    Wyznaczyć parametry liniowej funkcji regresji, podać ich interpret
CCF20111105007 Wykładnicza funkcja regresji y,=a- bx‘ lub w postaci liniowej logy; =log a + xi logZ
274 (10) r „i f 51.80 (.V PA) = 2.6! 2.61 S2.62i (mmi" Po wyznaczeniu interesującego nas wektor
RPiS, Informatyka rok 1 Rok akademicki 2014/2015Podstawy regresji liniowej Funkcją służącą do budowy
80 81 (16) 80 Bazę obrazu stanowią dwa liniowo niezależne generatory obrazu, np. wektory (i,— 2, 1),
CAM00124 Regresja liniowa - błąd standardowy pomiaru fco wyprowadzeniu funkcji łfniowej, każdemu X m
Obraz8 2 78 Analogicznie jak dla funkcji regresji w wypadku dwóch cech, można wykorzystać te same m
Obraz1 2 dzeń za pełnienie funkcji rodziny zastępczej. Powiat ma obowiązek zapewnić opiekę i wychow
Obraz7 4 Zad. 9. Wyznacz dziedzinę funkcjiy=j2- ~ Zad. 10. Kwadratowy kawałek tkaniny o boku 80 cm
Obraz 2 KODEKS DZIAŁYŃSKICH (XV W.)Nr 19. Pożeżca ma być spalon Prawo Czesarskye nas navcza, ysz pos
Obraz?3 112 Podstawy dydaktyki ogólnej Jeszcze inaczej interpretował treść i zakres interesującego n
Obraz (15) Andrzej W. Jankę, Stanisław Kawula interesujących nas instytucji, można mówić o rzeczywis

więcej podobnych podstron