Obraz9

Wzór:

uźrzeli - imiesłów czasu przeszłego czynny II, M l.mn. r.m. niesie - a) nieść, niosę, niesiesz

b)    koniugacja -o- // -e-

c)    imiesłowy:

czasu teraźniejszego czynny: M niosę, D niosąca M niosący D niosącego czasu przeszłego czynny I: M niós, D niossza M niosszy, D niosszego czasu przeszłego czynny II: M niósł, D niosła M niosły, D niosłego

czasu przeszłego bierny: M niesion, D niesiona M niesiony, D niesionego

6. Z Tekstu nr 19 wypisz wszystkie czasowniki, określ ich formę fleksyjnąi dawną koniugację oraz opisz występujące w nich zjawiska fonetyczne.

Wzór:

naucza - 3 os. l.p. czasu ter., koniugacja -jo- //-je

Przejście k ^ c pod wpływemj (por.: nauka : *nauk-jajetb)

ĆWICZENIE 27

Tematyka:

Aoryst i imperfekt.

Polecenia:

Powtórzyć § 25, 71. Przeczytać §§ 175—178.

Zadania:

1.    Przedstaw historię form imperfektu i aorystu w języku polskim.

2.    Od podanych czasowników utwórz staopolskie formy 1. i 2. os. lp. imperfektu i (lub) aorystu. które z nich brzmią identycznie?

być, chodzić, chwalić, dawać, gnieść, grać, móc, napisać, nosić, przenieść, rozumieć, wiedzieć, wieźć, wozić, wyskoczyć, zrobić

3.    Z Tekstu nr 1. wypisz wszystkie imiesłowy, imperfekty oraz aorysty, ustal ich formę fleksyjnąi dawną koniugację.

191