Obraz (31)

37

urodzenia. Neurorozwojowe sposoby diagnostyki i terapii biorące pod uwagę sekwencje rozwojowe umiejętności pozwalają bardzo wcześnie wykryć ryzyko nieprawidłowego rozwoju, zanim uszkodzenie struktur morfologicznych oun będzie manifestowało się w postaci trwałych deficytów funkcjonalnych. Mając na uwadze szczególnie zagrożenie rozwoju ruchowego w tzw. grupach ryzyka (wcześniaki, niemowlęta z niską masą urodzeniową, dystrofią, wadami wrodzonymi narządu ruchu, urazami okołoporodowymi, stanami niedokrwienno-niedotleniowymi), a także uwzględniając tor i tempo indywidualnego rozwoju, należy zadać pytanie jakie objawy należy uznać za normę rozwojową a co już zaliczyć do patologii. Odpowiedź na to pytanie jest istotnie ważne, a cofnięcia się zmian, reedukacji wzorców prawidłowej postawy i lokomocji oraz skierowanie rozwoju na właściwe tory możliwe jest zależnie od tego czy rozpoczęcie stymulacji rozwoju będzie wystarczająco wczesne. W ostatnim dziesięcioleciu w Polsce rozwinęły się dwie metody wczesnej neurorozwojowej diagnostyki i terapii zaburzeń rozwoju ruchowego, które nie leczone w konsekwencji prowadzić mogą do rozwoju zespołu mózgowego porażenia dziecięcego (mpdz).

Karl Bobath ze swoją żoną Bertą - fizjoterapeutką w latach 40-tych wyemigrowali z Pragi do Londynu, gdzie stworzyli metodę neurorozwojową (Neurodevelopmental Treatment - NDT Bobathów), którą rozwijają nadal E. Kong i Marry Quinton w Szwajcarii organizując kursy i szkolenia dla lekarzy i fizjoterapeutów. W Polsce od 1986 roku metoda ta jest znana i stosowana w ośrodkach rehabilitacji dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (Matyja M. i Domagalska M. 1997).

Vaclav Vojta stworzył w latach 50-tych własną neurokinezjologiczną koncepcję diagnostyczno-terapeutyczną neurologicznych zaburzeń ruchowych, bazującą na ocenie automatycznej reaktywności posturalnej, którą rozwinął w Centrum Dziecięcym w Monachium. W Polsce znana jest od lat 90-tych dzięki współpracy i poparciu prof. Theodora Hellbrugge oraz działalności Fundacji na Rzecz Dzieci Niepełnosprawnych „Promyk Słońca”.

1.7.4 Neurokinezjologiczną diagnostyka rozwoju psychomotorycznego

niemowląt Vaclava Vojty (wg red. Hellbrugge T. 1980) (Aralie C., Limbrock G.

1981).