6. Samodzielne układanie zadań tekstowych o znaczkach; wzoru w jednym zapisie: 100- (45 + 20)=100 - 65=36.
7. Budowanie drzewka i grafu do tego wzoru:
8. Układanie zadań o znaczkach do równania (x-15)+ 24 i rozwiązanie go na grafie:
9. Rozwiązywanie zadań nadobowiązkowych z rozrywek m tematycznych. Kontrolowanie pracy uczniów i ocena poprawnes wykonania polecenia.
10. Wybór zadania z rozrywek matematycznych do rozwiy wania zadania w domu.
2.1.5. Sprawdzian
1. Co oznacza cyfra 8 w liczbie 687?
2. Połącz strzałkami liczby od największej do najmniejszej:
265 |
321 | |||
482 | ||||
980 |
564 |
3. Napisz słowami liczby:
600
500
900
90
50
60
4. Uzupełnij tabelkę:
a |
b |
a+b |
a-b |
b-a |
a+b+2 |
57 |
48 | ||||
21 |
53 | ||||
42 |
42 |
5. Oblicz zadanie, ale najpierw zastosuj przemienność i łączność dodawania:
23 + 12 + 19 + 27 + 18 + 21 =
6. Rozwiąż równania:
a/na grafie x-30 = 12, b/ na osi liczbowej 13 + x = 17.
7. Rozwiąż zadanie:
W trzech wagonach pociągu jechało 70 pasażerów. W pierwszym wagonie 15 pasażerów, w drugim o 3 więcej. Ilu pasażerów jechało w trzecim wagonie?
77