Roman Ingarden1

Roman Ingarden1



32 Roman Ingarden

wionych, a więc ich niedookreślenia. Sposób, w jaki poeta przeprowadza to niedookreślenie. wielokrotnie rozstrzyga o stylu dzieła, a sposób, w jaki czytelnik częściowo je usuwa lub też przesuwa, odgrywa istotną rolę w wierności zrozumienia dzieła i wpływa na ukształtowanie się zestroju jakości estetycznie walentnych, a szczególnie na wystąpienie ostatecznej, całość dzieła piętnującej jakości postaciowej, o ile taka się w ogóle pojawia.

Schematyczność występuje jednak nie tylko w warstwie przedmiotów przedstawionych, lecz także, i to może w znacznie wyższej mierze, w warstwie wyglądów.

Jak już stwierdziłem poprzednio, warstwa wyglądów nie tworzy na ogół ciągłych strumieni wyglądowych, jakich np. doznajemy przy zmysłowym spostrzeganiu rzeczy zmieniających się, lecz zawiera w sobie wyraźne przerwy. Nie jest wprawdzie przy poszczególnym dziele łatwo zbadać, gdzie i jakie luki w niej występują, a jakie wyglądy znajdują się z całą pewnością w tej warstwie. Jest ona bowiem stosunkowo najbardziej wrażliwa na sposób czytania i aktualizowania dzieła. Trudno przeto nieraz rozstrzygnąć, czy w danym miejscu dzieła pewien wygląd nie wystąpi! przy czytaniu dlatego, że nie jest w samym dziele wyznaczony, „trzymany w pogotowiu", czy też że się go nam akurat nie udało zaktualizować. I odwrotnie, czy jeżeli wystąpił, to naprawdę do dzieła należy, czy też myśmy go tylko przy czytaniu niepotrzebnie zaktualizowali. By wątpliwości tego rodzaju przynajmniej w pewnej mierze usunąć, trzeba dane dzieło nie tylko czytać, ale i poddać je analizie, rozważając te jego czynniki, które w nim wyznaczają wyglądy. Ale i tu trudności są znaczne, nie jest bowiem dotychczas sprawą zupełnie wyjaśnioną, jakie czynniki dzieła wchodzą tu w rachubę22. Na podstawie dotychczasowych badań pewne jest jednak, że istnieje wiele rodzajów takich czynników dzieła. Obok nich trzeba jeszcze uwzględnić czynniki, które wywołują aktualizację wyglądów u czytelnika. Różnorodność tych wszystkich czynników, a zarazem okoliczności, że nie wszystkie one występują zawsze razem w każdym dziele lub w jego poszczególnych częściach, lecz pojawiają się w bardzo rozmaitych zespołach, w których poszczególne czynniki nieraz sobie przeciwdziałają, sprawiają, że i ta pośrednia droga do zorientowania się, czy i jakie wyglądy są w dziele wyznaczone, nie prowadzi do wyników całkiem pewnych. Mimo to, tak jak niewątpliwe jest, że do dzieła sztuki literackiej należy warstwa wyglądów, tak też pewne jest. że występują w tej warstwie znaczne nieraz luki. Zjawiskiem raczej normalnym jest pojawianie się wyglądów intermittendo. W poszczególnym czy-

27 Zagadnienie to — choć jeszcze bez należytego uświadomienia sobie, o jakie elementy dzieła literackiego właściwie chodzi, zarysowało się po raz pierwszy może Lessingowi w Laokoonie, gdy pytał, od czego zależne są tzw. przez niego poelische Gemdlde. Rozwiązanie. które Lessing proponuje, jest co najmniej jednostronne i miewyczerpujące taniu dzieła wywołuje to specjalne zjawisko rozbłyskania i przygasania wyglądów, ze związanymi z tym efektami estetycznymi.

W samym dziele schematyczność (niedookreślenie) pojawia się także w poszczególnych wyglądach, choć wykrycie jej podczas czytania jest ieszcze znacznie trudniejsze niż stwierdzenie istnienia przerw w warstwie wyglądowej. To bowiem, co występuje przy czytaniu dzieła jako swoisty czynnik naocznościowy dzieła, to już nie schematy wyglądów, lecz konkret-iie wyglądy. Przy tym, o ile tylko one rzeczywiście występują w swej swoistej funkcji przejawiania odpowiednich przedmiotów, to nie zwracamy na nie osobno uwagi, lecz ich po prostu doznajemy2*. Wskutek tego nie uświadamiamy sobie na ogół ich zawartości, koncentrując się na tym, co się przez nie przejawia. Dopiero zestawienie wielu różnych postaci, jakie przybiera jedno i to samo dzieło przy wielokrotnym jego odczytywaniu przez tego samego czytelnika, a zwłaszcza wykrycie faktu, że różni ludzie w różnych epokach czy nawet w tej samej epoce ogromnie rozmaicie kształtują warstwę wyglądową tego samego dzieła, nasuwa nam myśl, że powodem tego jest nie tylko różnorodność uzdolnień i upodobań czytelników i warunków, w jakich dokonuje się czytanie, ale nadto i pewna właściwość samego dzieła sztuki literackiej. Nie ulega wątpliwości, że prócz momentów, o których już wspomniałem, jest nią niedookreślenie samych wyglądów. Tylko bowiem tym, że w poszczególnych wyglądach, które aktualizują się podczas czytania dzieła, są wyznaczone jedynie niektóre elementy ich zawartości, inne zaś są pozostawione swobodzie czytelnika, można sobie wytłumaczyć fakt, że nawet przy uważnej i dostatecznie wrażliwej lekturze pojawiają się np. u różnych czytelników wyglądy różniące się pod wieloma względami między sobą. Do przekonania o istnieniu luk w zawartościach poszczególnych wyglądów dochodzimy także analizując na przykładach to, co w warstwie wyglądowej jest wyznaczone przez inne składniki samego dzieła.

Powróćmy do Stepów Akermańskich.

Wpłynąłem na suchego przestwór oceanu.

Wóz nurza się w zieloność i jak łódka brodzi;

Śród fali łąk szumiących, śród kwiatów powodzi.

Omijam koralowe ostrowy burzanu...

Powiedziałem poprzednio, że przy czytaniu tego miejsca pojawia się wzrokowy wygląd bezkresnego stepu, pokrytego falami zieloności popstrzo-nej plamami kwiatów. Jest rzeczą oczywistą, że w konkretnie doznawanym wyglądzie, który mielibyśmy, znajdując się razem z tzw. autorem na

28 Doznawanie jest szczególną odmianą biernej świadomości, w przeciwstawieniu do czynnego domniemywania czegoś w aktach spostrzegania czy myślenia.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ingarden14 32 Ktmai fo/prOo! wionych, a -więc. icb_nicdookrcś!cwa. Sposób, w jaki . poeta przeprowad
img214 (7) 208 nych klas sygnałów wejściowych, są więc ich detektorami i mogą być użyte do ich
page0036 32 dają światła własnego, zatem ich widmo jest w gruncie rzeczy widmem słonecznem z tą tylk
page0042 32 SINE AR-B ABILON J A jednak między niemi nic nie wiemy. Ten to więc Sargon I założył pi
ingarden5 14 Koman Ingarden 7. teorii itsteła tUeroe kiego 15 na „wielofazowo^^? dzieła. T
Krzyżówki (32) Przyjrzyj się obrazkom i wpisz ich nazwy w odpowiednie pola krzyżówki. Litery na sza
możliwości obserwowania sposobów reagowania dzieci na "odkrycie" czegoś, a więc ich poziom
32 33 (8) badania1. Jeśli więc mamy trudności z bezpośrednim badaniem zjawisk, two rżymy coś analogi
IMG32 liczby siedmiu tysięcy, więc Henryk postanowił wyciągnąć naprzeciw, i nakazał panom niemiecki
DSC07375 168 Krzywe stożkowe Ponieważ punkty A i B należą do niej, więc ich współrzędne spełniają to
DSC92 (2) 92 Nawrócenia Napomniał więc ich i upoważnił, żeby we wszystkich miejscach, gdzie się zat
Zaproszenie do socjologii Peter L Berger0 (2) unicestwiającej niepamięci. Nie ma ich tu, nie można
SPOSOBY OCHRONY GL.EB AGH Ochrona gleb polega więc na ich wykorzystaniu w sposób, który zapobiega

więcej podobnych podstron