100

2.12.6. Przykłady lekcji

Lekcja 2

Tema!: Rozwiązywanie zadań tckst(>wych na dodawanie i odejmowanie imr-nąlrz drugiej dziesiątki.

Cele lekeji:

a) doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania tr zakresie drugiej dziesiątki.

h) wdrażanie uczniów do samodzielnego dokonywania analizy zadań i jasnego wyrażania myśli językiem matematycznym,

c) zachęcanie uczniów do doskonałości i pomysłowości w wykonywaniu ćwiczeń.

Metoda: działań praktycznych.

Środki dydaktyczne: projektoskop, oś liczbowa, patyczki, kartki z zadaniami

dla każdego ucznia, papier pakunkowy.

Przebieg lekcji:

/. Porównywanie liczb m- zakresie 10 w zabawie Rozmowa liczb". Na stole leżą kartoniki z liczbami od O do 10. Uczniowie wybierają liczby. Ustawiają się frontem do klasy i prowadzą rozmowę, np.: Liczba 3 z liczbą 5. Jestem od ciebie większa o 3 i odwrotnie, jestem od ciebie niniejsza o 3. Zapisują, te liczby na tablicy i wstawiają odpowiednie znaki nierówności: 3 >5. 3 <3.

2.    Określanie położenia liczb na osi liczbowej

Dla przykładu: Pokaż na osi liczbowej, jaka liczba następuje po 7? Jaka liczba poprzedza 5? Jaka liczba jest między 6 a 3? Uczniowie odszukują te liczby na swoich osiach, a jeden uczeń po wykonaniu pokazuje to na dużej osi klasowej.

3.    Dodawanie i odejmowaie ir zakresie JO na diagramie według polecenia: W puste okienko wpisz liczbę 9 przedstawioną jako sumę lub różnicę dwóch albo więcej liczb. Oto kilka przykładów:

1%

I. Dodaw anie i odejmowanie u zakresie 20

a> ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu ir zakresie 20 na patyczkach. kolorowych liczbach, minikomputerze i kalkulatorze. Rysowanie do tego grafów na arkuszach papieru pakunkowego. na tablicy lub na małych kartkach przez każdego ucznia. Dla przykładu:

h) rozwiązanie zaduma tekstowego z zeszytu ćwiczeń nr 2, sir. 0. zad 2 najpierw na konkretnych moncach, a potem na zbiorach t złączenie (lwach zbiorów rozłącznych,i i grafie strzałkowym

c) ro/.wia/anie zadania x sir. 9 na zbiorach, na-grafach, równaniem.

Ćwiczenia utrwalające dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 na tablicy ai iht grafach

i 97