Dzień V
Pisanie ze słuchu (sprawdzające).
Mój dziadek ma duży ogród. Na pięciu zagonkach rosną kwiaty. Szósty i siódmy zagonck zajęły pomidory. Przy dróżce dziadek posadził irysy. Nad kwiatami unosi się rój pszczół.
2.2.3. Opracowanie pisowni wyrazów z rz po spółgłoskach: g, k,j.
Dzień I
1. Odczytanie i omówienie tekstu z tablicy:
Krzyś i Grześ poszli do lasu. Krzyś znalazł pięknego grzybka. Grześ pod krzakiem jałowca ujrzał małego zajączka.
2. Wyszukanie i podkreślenie wyrazów z rz.
3. Przyjrzcniesiępodkrcślonym wyrazom, wyodrębnienie liter poprzedzających
rz. Przepisanie tych wyrazów w kolumnach.
Krzyś Grześ ujrzał krzakiem grzybka
4. Wszukiwanic i dopisywanie innych wyrazów, w których występuje rz po
spółgłoskach k, g, j (w znanych tekstach).
5. Sformułowanie uogólnienia: Po spółgłoskach g, k, jpiszemy rz.
Dzień II
Przepisz zdania, wstawiając w miejsce kropek odpowiednie litery. Podkreśl dopisaną literę wraz z dwuznakiem rz:
...rzeczny ...rzegorz czesze ...rzywkę ...rzebicnicm. Mały ...rzyś ...rzyknął głośno, bo spadł z ...rzywego ...rzesła. Zosia spo...rżała w górę i u...rżała piękne, do...rzałc jabłko.
Dzień III
Ćwiczenia słownikowo-ortograficznc. Tworzenie wyrazów pochodnych i ich zapisanie, np.:
ujrzał, spojrzał, wyjrzał, przejrzał,......
grzebień, grzebyk, grzebie,......
Dzień IV
Napisz z pamięci następujące zdania:
Na krzakach porzeczek dojrzewają owoce.
Krzysiek wygrzebał z mchu dorodnego grzyba.
W kurniku na grządkach grzecznie siedzą kury.
Dzień V
Pisanie ze słuchu jako sprawdzian.
Na podwórku rozległ się krzyk. Krzysiek wyjrzał przez okno. Ujrzał małego Grześka w pokrzywach.
1. Mały ogród.
2. Miasto Kraka.
3.
4.
5.
6.
7.
8. 9.
10.
Ciągnie go koń.
Inaczej zajęcie, np. taty.
Chłopców było „2 Dokucza zimą.
Np. królewski.... Obok drogi.
Przed nocą.
Małe rogi.
g) Rozsypanka literowa.
Przestaw litery, a otrzymasz nazwy ptaków. Wpisz je w okienka.
RÓWBEL KAJKA ŁOŚ KAPÓIRPERZ KASÓW KÓJSA
77