3

3




Część II. TRZY WlbŁ.KlH WIZJE HISTORII Herbert Spencer i naturalistyczne pojęcie ewolucji

Spencer postrzega ewolucję jako podstawową, powszechną zasadę całej rzeczywistości, ^zarówno środowiska naturalnego, jak i społeczeństwa. Ta powszechność wynika z faktujz* cala rzeczywistość ma charakter zasadniczo materialny, składa się z materii, energii-Lnichn, [.Ewolucję można zdefiniować jako zmianę od nieuporządkowanej homogcniczności do Uporządkowanej hctcrogeniczności, towarzyszącą wyczerpywaniu się ruchu i stopnia integracji materii" (Spencer, 1972: 71). Modelu dla tego procesu dostarcza wzrost organizmu

„W swoim pierwszym stadium każdy zalążek zawiera substancję, która jest w calośc? pednakowa, zarówno pod względem konsystencji, jak i składu chemicznego. Pierwszym krokiem jest pojawienie się różnicy między dwiema częściami tej substancji, lub, jako żc 'opisujemy to zjawisko w kajegoriach języka psychologicznego, różnicowania. Każda z tych już zróżnicowanych, oddzielnych części zaczyna teraz sama przejawiać pewną odmienność części: i z czasem te wtómc zróżnicowania stają się równie wyraźne, jak to pierwotne (...). Poprzez takie niekończące się zróżnicowania wytwarza się w końcu złożone połączenie jtkanck i organów tworzących dorosłe zwierzę lub roślinę. Tak przedstawia się historia wszyst-;kjch organizmów” (s. 39).

W skrócie, ewolucja odbywa się na drodze różnicowania strukturalnego i funkcjonał-nego: (1) od prostoty do złożoności, (2) od chaosu do artykulacji części, (3) od jednolitości, homogcniczności do specjalizacji, heterogeniczności oraz (4) od płynności do stabilności. Tego typu proces ma charakter uniwersalny: „Czy będzie to w przypadku rozwoju Ziemi, czy w przypadku rozwoju życia na jej powierzchni, czy w rozwoju Społeczeństwa, Rządu, Manufaktur, Handlu, Języka. Literatury, Nauki, Sztuki, wszędzie utrzymuje się ta sama ewolucja od prostoty do złożoności na drodze następujących po sobie różnicować" (s. 40).

Ogólne prawo ewolucji znajduje szczególne zastosowanie w odniesieniu do historii społeczeństwa ludzkiego. Mechanizm ewolucji opiera się na trzech prawidłowościach. Po pierwsze, jednakowe, homogeniczne populacje są z natury niestabilne. Fundamentalną cechą jednostek ludzkich jest ich nierówność pod względem odziedziczonych uzdolnień, jody widualnych doświadczeń i warunków środowiska, w którym żyją, doświadczanych przez nic przypadkowo możliwości i ograniczeń. Z tego powodu tworzona przez nie homogeniczna masa różnicuje się pod względem ról, funkcji, stopnia posiadanej władzy, prestiżu i zasobności. Po drugie, nierówności mają skłonność do wzmacniania się, rozszerza się specjalizacja ról społecznych, wzrastają dysproporcje władzy i bogactwa. W efekcie początkowe różnice stopniowo i kumulatywnie się pogłębiają. Po trzecie, jako żc ludzie zajmujący podobne pozycje (role, funkcje, prestiż, bogactwo) przejawiają skłonność do łączenia się, społeczeństwo zaczyna się dzielić na frakcje, klasy i grupy według różnic klasowych, narodowych i zawodowych. Określenie granic strzegących tych tożsamości pogłębia podział populacji i powrót do homogcniczności nie jest już możliwy.

Mechanizm ten wytwarza w dziejach ludzkości sekwencję wyróżnialnych stadiów, od prostych społeczeństw (odizolowanych od siebie, w których wszyscy członkowie przejawiają podobną aktywność, pozbawionych organizacji politycznej), poprzez społeczeństwa złożone (w których pojawia się podział pracy między jednostkami i podział funkcji między segmentami społeczeństwa, a centralnego znaczenia nabiera hierarchiczna organizacja polityczna), społeczeństwa podwójnie złożone (posiadające własne terytorium, ze stabilną

konstytucją i systemem prawnym), aż do cywilizacji (najbardziej złożonych całości społecznych, państw narodowych, federacji państw i dużych imperiów).

Aby podkreślić kierunek, w jakim zmierza proces ewolucji, Spencer wprowadza pierw-S7.ą_biegunową, dychotomiczna typologię społeczeństw. Nakreślone analitycznie, przeciwstawnej typy idealnfe traktuje się tu jako początkowy i końcowy punkt w chronologicznej sekwencji. Ten rodzaj strategii wyznaczania kierunku procesu ewolucji miał się dopiero stać popularny; odnajdziemy go w pracach późniejszych ewołucjonistów. W wersji Spcnce-rowskiej jest to ^pozycja społeczeństwa militarnego i industrialncgo./Typologię tę podsumowuje w scłicmatyćżnej fbrnue tabela 7. i. stanowiąca nieznaczną modyfikację opisu przedstawionego przez Ncila J. Smclsera (1968: 246).

Tabela 7.1. Społeczeństwo militarne versus społeczeństwo industrialne

Cecha

Społeczeństwo militarne

Społeczeństwo industrialne

Podstawowa aktywność

Obrona terytorium i dążenie do ekspansji

Pokojowa produkcja oraz wymiana dóbr i usług

Podstawa integracji społecznej

Przymus, surowe sankcje

Dobrowolna kooperacja oparta na umowie

Relacje między jednostką a państwem

Dominacja państwa, ograniczanie wolności jednostek

Państwo zaspokaja potrzeby jednostek, wolność

Relacje między państwem a innymi organizacjami

Monopol i dominacja państwa .

Autonomia organizacji sektora prywatnego

Struktura polityczna

Centralizacja, autokracja

Decentralizacja, demokracja

.Stratyfikacja społeczna

Przypisanie do ról, mała mobilność, społeczeństwo zamknięte

Możliwość osiągania ról, wysoka mobilność, społeczeństwo otwarte

Aktywność ekonomiczna

Autarkia, protekcjonizm, samowystarczalność

vSwoboda ekonomiczna, wolny handel

Dominujące wartości

Odwaga, dyscyplina, posłuszeństwo, lojalność, patriotyzm

Inicjatywa, innowacyjność, niezależność, zaufanie

.!    , rż .    , .

Lewis Morgan i malerialistyczne pojęcie ewolucji    . v

Amerykański antropolog Lewis Morgan (1818-1881) zaproponował swój wariant idei ewolucji, kładąc nacisk przede wszystkim na dziedzinę technologii, ftył pierwszym z wielu b&daczy głoszących determinizm technologiczny i lokujących podstawowe siły napędowe zmiany społecznej w obszarze wynalazków i odkryć, które stopniowo przekształcają fale życie populacji ludzkich. Morgan uważał, żc podobieństwo i ciągłość ewolucji wywodzi się z uniwersalizmu i niezmienności materialnych potrzeb człowieka. Tc potrzeby, charakterystyczne dla gatunku ludzkiego (na przykład potrzeba pożywienia, schronienia, wygody, bezpieczeństwa etc.), dostarczają bodźców do nieustannego poszukiwania sposobów ich zaspokojenia. Tak więc dążenie do innowacji technicznych wywodzi się z na-


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
112 Część II. TRZY WIELKIE WI2J£ HISTORII 112 Część II. TRZY WIELKIE WI2J£ HISTORII pojęciu
110 Cześć II. TRZY WIELKIE WIZJE HISTORII lucji w przyrodzie (gtnesis) od relatywnie niedawnego okr
108 Część II. TRZY WIELKIE WIZJE HISTORII 108 Część II. TRZY WIELKIE WIZJE HISTORII turalnych,
I 104 Część II. TRZY WIELKIE WIZJE HI,STOKU * ólc, wypełniają funkcje w obrębie odpowiadających im
SKMBT?500712270925012 CZęŚĆ II • DZIAŁANIE Jeśli wierzyć kontynuatorom dzieła Darwina i innym natur
SKMBT?500712270925012 CZĘSC II • DZIAŁANIE Jeśli wierzyć kontynuatorom dzieła Darwina i innym natur
SKMBT?500712270947023 CZĘŚĆ II • DZIAŁANIE ich zaspokojenia. Dotyczy to także owego naturalnego, ni
156 Część n. TRZY WIELKIE WIZJE HISTORII W takich właśnie dialektycznych ramach umieszczono historię
SKMBT?500712270947040 CZĘŚĆ II * DZIAŁANIE Panowie od historii Według Karla Raimunda Poppera błąd t
Egzamin maturalny z historii sztuki    9 _Poziom rozszerzony_CZĘŚĆ II. ANALIZA
CCE2009011801 Część II 1. Scharakteryzować cztery anomalie, które mogą wystąpić w historiach przetw
CCF20090811051 Część II - Rozdział I. Jego życie 141 tanie historycznych kategorii życia chrześcija
Egzamin maturalny z historii muzyki Poziom rozszerzony_ CZĘŚĆ II. Analiza przykładów muzycznych
52 Część II: Osoba spostrzegająca Załącznik 1 Historyjka główna W poniedziałkowy wieczór ok.
Ji4 Czcić II. TRZY WIELKIE W17JE HISTORII lej ne, dochodzi do obustronnej wymiany i zapożyczania for
mgr inż. Stanisław Ożana - Wydział GiGMoneta świadkiem historii Część II 1909 r. -1 szlej chwale syn

więcej podobnych podstron