ber7

„Celowanie do kręgli”

I .Ic/.ha ćwiczących - 6 uczniów Pole «ry - 15 x 10 m I ‘rzybory - 6 piłek

1’rzebieg gry: W grze uczestniczą dwa zespoły trzyosobowe, których uczniowie celują piłką z odległości 10 m do trzech „kręgli”. W pierwszej serii uczniowie celują przez rzut piłki ręką, a w drugiej serii zagrywają nogą. Wygrywa zespól, który pierwszy trafi wszystkie kręgle.

„Piłka tenisowa z krążkami”

Liczba ćwiczących: — 8 uczniów

Pole gry: — 15 x 10 m

Przybory: — 16 krążków i piłka tenisowa

Przebieg gry: W grze uczestniczą dwie drużyny po czterech zawodników. Każdy z ćwiczących posiada w¹ lękach dwa krążki, dra polega na prowadzeniu i podaniach pitki tenisowej za pomocą krążków celem lialienla do bramki (leżącci ławki) dra Irwa 2*1 min,

„Strzelamy i bronimy’

Liczba ćwiczących: — 4 uczniów i więcej Pole gry: — 20 \ 10 m Przybory: — 2 piłki

Przebieg gry: Uczniowie zajmują miejsca w bramkach. Po prowadzeniu pitki od bramki oddają strzał na bramkę kolegi z odległości 8-10 m. Po wykonanym strzale wracają do swojej bramki, a strzelającym jest drugi uczeń (bramkarz).

„Kto celniej’

Liczba ćwiczących: — 12 uczniów Pole gry: — 10 x 10 m Przybory: — 6 piłek

t

1

Przebieg gry: Po obu stronach boiska stoją po dwie 3-osobowe drużyny. Celem gry jest wykonanie celnego strzału na bramkę (szerokość 2 m). Po wykonaniu zagrań przez wszystkich uczniów z jednej strony, to samo ćwiczenie wykonują koledzy ze strony przeciwnej boiska. Każdy z uczniów wykonuje po 5 strzałów, a zwycięzcą jest drużyna, która uzyska więcej celnych zagrań.