ber10

„Drybling przez bramkę”

Liczba ćwiczących: — 8 uczniów Pole K*"y: — 15 x 10 m Przybory: — 8 piłek

Przebieg Kry: Dwie drużyny po czterech uczniów ustawiają się z piłkami na przeciwstawnych liniach końcowych boiska. Ich celem jest przeprowadzenie piłki (drybling) przez bramkę: a) każda z drużyn przeprowadza piłkę przez bramkę szerokości 2 m ze swojej prawej strony: b) obie drużyny przeprowadzają pjlkę przez dużą (środkową) bramkę o szerokości 6 m.

Zwycięża zespół, który pierwszy przeprowadzi piłki i ustawi (zatrzyma) je na liniach końcowych boiska.

„Drybling po przekątnej”

l.lc/lm ćwiczących: — 8 uczniów Cole gry: — 15 x 10 m Przybory:    8 piłek

Przebieg liry: I>wie drużyny dwuosobowe wtopi w narożnikach polu boisku, w którego środku (po

przekątnej) znajduje się bramka szerokości 1 m. Na sygnał uczniowie prowadzą piłkę (dryblują); a) aalplerw

pary ustawione po przekątnej: h) następnie wszystkie 4 pary

IływalUmję powtarzamy I razy, u zwyciężą zespól, który szybciej I dokładniej dryblnję piłkę,

„Zbijany nogą — 6 x 6’

Liczba ćwiczących: — 12 uczniów Pole gry: — boisko do piłki siatkowej Przybory: — 1 piłka

Przebieg gry: Dwie drużyny ustawiają po trzech uczniów na liniach końcowych i po trzech na połowach boisk. Zespól posiadający pitkę po kilku podaniach na własnej połowie (nie więcej niż trzy) stara się trafić w przeciwnika na drugiej połowie boiska. Przeciwnicy bronią się przed trafieniem przez chwyt piłki rękami Współpartnerzy na liniach końcowych uderzają piłkę nogą z rąk. Gra trwa 5- 10 min. a zwycięzcą jest zespól o większej ilości trafień.

,Podanie przez pole środkowe’

Liczba ćwiczących: — 12 uczniów Pole gry: — 15 x 10 m Przybory: — 1 piłka

Przebieg gry: Drużyny czteroosobowe zajmują miejsca na trzech polach. DrużynH A i C gra przeciwko zespołowi Ił, starając się podać piłkę bezpośrednio przez pole środkowe (B). Po każdych 2 min. gry następnie zmiana zespołu w sektorze środkowym Wygrywa drużyna, która wykona więcej dokładnych podań przez sektor środkowy,    ___

i 'i