ber14
„Gra 3x1”
Uczha ćwiczących: — 9 uczniów Pole — 25 x 15 m Przybory: — 3 piłki
Przebieg gry: W grze uczestniczą trzy drużyny składające się z 3 uczniów. Zespól B atakuje, a uczniowie !'zespołów A i C zajmują odpowiednie miejsca obrońcy, bramkarza i zawodnika obok bramki (szerokość 3 m). Po strzale lub stracie piłki przez zespół B, rolę atakujących przejmuje zespół C, a ich miejsce zajmuje drużyna B. Następnie po strzale C, zespołem atakującym jest drużyna A itd. Gra odbywa się na czas i trwa 5 min.
2h
MINI-GRY W KI.ASII IV
„Wyścig o piłkę"
Liczba ćwiczących: — 10 uczniów Pole gry: — 18 x 10 m Przybory: — 5 piłek
Przebieg gry: W grze uczestniczą dwa pięcioosobowe zespoły rywalizując w swoich parach. Zespół A slot w odległości 6 m od piłek, zespół B w odległości dwukrotnie większej tj. 12 m. Na sygnał nauczyciela starlii|.i wszystkie pary. Uczniowie z zespołu A startują do piłki i prowadzą ją na linię startu. Rolą przeciwników z zespołu B jest doścignięcie prowadzącego piłkę przed linią jego startu. Wygrywa zespół, którego uczniowie szybciej wykonają zadanie.
,Kto szybciej z piłką’
Liczba ćwiczących: — 7 uczniów lub więcej Pole gry: — 20 x 10 m Przybory: — 7 piłek
Przebieg gry: Na wyznaczonym polu gry 10 x 10 m znajduje się 6 znaków — punktów (jeden mniej niż liczba ćwiczących). Zadaniem ćwiczących jest dotarcie z piłką po usłyszeniu sygnału, do dowolnego znaku, l en kto nic osiągnie celu otrzymuje 1 pkt. karny. Rywalizacja trwa przez 5 min, lub wg ustalonej Ilość powtórzeń.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
ber7 „Celowanie do kręgli” I .Ic/.ha ćwiczących - 6 uczniów Pole «ry - 15 x 10 m I ‘rzybory - 6Piłka nożna w szkole 3 „Prowadzenie piłki w sektorach” Liczba ćwiczących: — 6 uczniów Pole gry: —ber10 „Drybling przez bramkę” Liczba ćwiczących: — 8 uczniów Pole K*"y: — 15 x 10 m Przybober15 „Prowadzenie piłki w sektorach” 1 .iczlui ćwiczących: — 6 uczniów Pole gry: — 20 x 20ber16 „C>ra I x I do kilku małych bramek” I Ic/.ba ćwiczących: — 1(1 uczniów Poleber17 „(■ra lxl/. dwoma neutralnymi” I Ic/.bu ćwiczących: — 8 uczniów Pole Kry: — 20 x 15ber18 „(im 2x2 ze /niianiber19 „Gru 5 x 5 na 1 bramką” I .ic/bti ćwiczących: 11 uczniów Pole Kry: — 15 x 15Piłka nożna w szkole 3 „Prowadzenie piłki w sektorach” Liczba ćwiczących: — 6 uczniów Pole gry: —ber6 „Zmiana pól” I ,lc/bu ćwiczących: — 10 uczniów 1 olr j«ry: — 2(i s 15 m Przybory: — 10Piłka nożna w szkole 2 „Zbijany nogą”„Piłka pod sznurem” Liczba ćwiczących: — 12 uczniów Pole gry:ber11 „Prowadzenie piłki w sektory boiska” I iczba ćwiczących: — 4 uczniów luli więcej Pole ury: — 1ber12 „Gra z numerami" UckIhi ćwiczących: — 12 uczniów l‘ulc Kry: — 15 x 15 m Przybory: —ber5 „Kto trafi w ławkę”Piłka nożna w szkole 2 „Zbijany nogą”„Piłka pod sznurem” Liczba ćwiczących: — 12 uczniów Pole gry:Zdjęcie3890 38 Rozdział 1. Oysleksja na tle trudności w uczeniu fię znaczna część uczniów z dysleksjwięcej podobnych podstron