DSC05449 (6)

Logistykii w Potsce - Raport 2009 się z wysokimi kosztami tworzenia kursów oraz ich udostępniania, co wymaga kosztownych zasobów informatycznych oraz udziału w tym procesie specjalistów metodyków , dydaktyków i informatyków.

Tabela 6. ł .9. Oferta szkół wyższych w zakresie nauczania przez Internet

Liczba szkół wyższych	Liczba przedmiotów/kursów"
|	H 21

* Kurs obejmuje wybrane zagadnienia udostępniane w ramach przedmiotu. Źródło: badania własne.

Należy' jednak oczekiwać, że w następnych latach nastąpi większe upowszechnienie e-leamingu, ponieważ siłą napędową użytkowych aplikacji internetowych jest ich wysoka chłonność przez młodzież, a ponadto zyskuje na tym jakość kształcenia i rośnie akceptowalność tej metody dydaktycznej, choć bardziej w przypadku studentów niż wykładowców.

Szkoły średnie i policealne

Powrót zainteresowania średnim wykształceniem zawodowym, jaki miał miejsce w latach 2006-2007, zaowocował rozwojem kształcenia logistycznego w technikach i szkołach policealnych, czego potwierdzeniem było ponad 120 zawodowych szkół ponadgminazjalnych oferujących takie wykształcenie w ramach zawodów technik spedytor i technik logistyk. W latach 2008-2009 obserwowano dalszy intensywny rozwój kształcenia w tych zawodach. Na koniec 2009 r. oferowało je 576 szkół średnich i policealnych (tab. 6.1.10).

Tabela 6.1.10. Szkoły kształcące w zawodach technik spedytor i technik logistyk (2009)

Rodzaj szkoły	l Liczba
Szkoły publiczne
Technikum	241
Szkoła policealna	y ?5
Technikum dla dorosłych	3
Policealna Szkoła dla dorosłych	64
Szkoły niepubliczne
Technikum dla dorosłych	3
Szkoła policealna	240
Ogółem	576 __

Źródło: badania własne.

Zdobycie zawodu technik logistyk oferowały 474 szkoły ponadgimnazjalne, a zawodu technik spedytor 163 szkoły (tab. 6.1.11).

Tabela 6.1.11. Liczba ofert edukacyjnych szkół ponadgimanzjalnych w 2009 roku

Zawód	Technikum zawodowe (liczba)	Szkoła policealna (liczba)	Liczba absolwentów
Technik logistyk	212	262	1664
Technik spedytor	64	99	465
Ogółem	276	361	2129

Źródło: badania własne Wyższej Szkoły Logistyki 2009. Liczba absolwentów wg Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, Sprawozdanie z przebiegu i wyników egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, Warszawa 2009, http://www.cke.edu.p1/images/stories//wez_ sprawozdanie_092.pdf.

Wsparciem dla edukacji logistycznej w ponadgimnazjalnym szkolnictwie zawodowym jest Ogólnopolska Olimpiada Logistyczna, której organizatorem jest Wyższa Szkoła Logistyki z siedzibą w Poznaniu. Duże zainteresowanie uczestnictwem w olimpiadzie znajduje potwierdzenie w danych zamieszczonych w tabeli 6.L12.

Tabela 6.1.12. Uczniowie - uczestnicy Ogólnopolskiej Olimpiady Logistycznej

| Edycja	Liczba szkół uczestniczących	Liczba uczestników
2008/2009	84	1835
2009/2010	128	3644

Źródło: badania własne Wyższej Szkoły Logistyki 2009.

Różne formy edukacji logistycznej oraz bogata oferta edukacyjna szkół średnich, policealnych i wyższych dostarczają rynkowi pracy specjalistów o zróżnicowanym przygotowaniu zawodowym. Natomiast w zakresie standardów kształcenia sytuacja jest zróżnicowana. Kształcenie w zawodach technik logistyk i technik spedytor odbywa się w oparciu o standardy określone przez Ministra Edukacji Narodowej w podstawach programowych dla zawodów: technik spedytor nr 342 [02] i technik logistyk nr 342 [04]). Przygotowanie zawodowe uczniów kończących dp weryfikuje wspólny dla wszystkich maturzystów egzamin zawodowy towarzyszący egzaminowi maturalnemu.

145