3833473786

3833473786



• Forma nauczania (tradycyjna/zdalna): tradycyjna oraz zdalna

•    Krótki opis zawartości całego kursu:

•    Wykład (podać z dokładnością do 2 godzin):

Zawartość tematyczna poszczególnych godzin wykładowych

Liczba godzin

1.    Obwód z prądem przemiennym (układ RLC), moc wydzielana w obwodzie.

2.    Oscylacje w obwodzie LC; energia pola magnetycznego. Transformator. Równania Maxwella.

3.    Fale w ośrodkach sprężystych, równanie fali płaskiej; równanie falowe. Prędkości fal w różnych ośrodkach, dyspersja.

4.    Interferencja fal, fala stojąca. Fale dźwiękowe, elementy akustyki. Fale elektromagnetyczne, równanie falowe; prędkość grupowa; widmo fal, światło widzialne.

5.    Oddziaływanie promieniowania z materią; odbicie i załamanie światła. Elementy optyki geometrycznej.

6.    Interferencja fal świetlnych, interferometr. Dyfrakcja: pojedyncza szczelina, siatka dyfrakcyjna - zdolność rozdzielcza. Światło spolaryzowane, dwójłomność, polarymetr.

7.    Promienie Roentgena: otrzymywanie, dyfrakcja w kryształach. Promieniowanie temperaturowe, ciało doskonale czarne.

8.    Fizyka kwantów: efekt fotoelektryczny, efekt Comptona.

9.    Falowa natura materii - fale de Broglie'a. Zasada nieoznaczoności Heisenberga.

10.    Fizyka jądrowa - terminologia; rozmiar jądra, oddziaływanie nukleon-nukleon.

11.    Struktura ciężkich jąder atomowych, rozpad alfa, beta i gamma. Metody detekcji cząstek jonizujących, dozymetria, radiologiczne zagrożenie. Rozszczepienie jąder atomowych; reakcja syntezy.

12.    Cząstka w jamie potencjalnej, równanie Schroedingera, przenikanie przez barierę.

13.    Sens fizyczny równania Schroedingera, gęstość stanów, oscylator.

14.    Teoria swobodnych elektronów w metalu. Teoria pasmowa ciał stałych; półprzewodniki, domieszki; zastosowanie.

• Ćwiczenia - zawartość tematyczna: taka sama jak wykładu

•    Seminarium - zawartość tematyczna:

•    Laboratorium - zawartość tematyczna: taka sama jak wykładu

•    Projekt - zawartość tematyczna:

•    Literatura podstawowa: Robert Resnick and David Holliday, Fizyka 1 i 2, PWN, 1999

•    Literatura uzupełniająca: Jay Orear, Fizyka t. 1 i 2, WNT, 2004

•    Warunki zaliczenia: egzamin

•    - w zależności od systemu studiów

20



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
•    Forma nauczania (tradycyjna/zdalna): tradycyjna oraz zdalna •
Forma nauczania: tradycyjna z elementami technik multimedialnych. Krótki opis zawartości całego kurs
PAWLUCZUK ŻYWIOŁ I FORMA (43) 4 tradycyjnej. Forma jest wyrazem czegoś, co jest od niej istotniejsze
skanuj0017 1 z tradycji oraz ewolucji pomocy społecznej na świecie i w Polsce, jak i teorii pracy so
Towarzyszą mu procesy dokładnie odwrotne — budowania tradycji oraz tworzenia, czy raczej rekonstruow
S5006955 GRABIEC LII harmonii między tradycją oraz naturą n historią.    I Filona nad
2. Podział metod nauczania a)    tradycyjny podział metod nauczania (wg Wandy Nowak),
Analiza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych w uczelni. Nauczanie tradycyj
wykorzystanie technologii informacyjnych do wspomagania nauczania tradycyjnego uzupełnienie ofe
Waldemar Łabuda Rysunek 2. Porównanie podejścia tradycyjnego oraz zwinnego do realizacji projektów
•    uwrażliwienie na inność, odmienne korzenie kulturowe, tradycje oraz kształtowani
Rysunek 1. Porównanie zaangażowania banków w media tradycyjne oraz w media społeczności owe SOCIAL M

więcej podobnych podstron