4130649675

4130649675



Socjolog komunikacji literackiej Janusz Lalewicz twierdził, iż niemożliwe jest prawdziwe poznanie procesu komunikacyjnego realizowanego za pomocą książek, jeśli - obok tekstu - nie weźmie się pod uwagę „budowy i działania sieci rozpowszechniania, funkcjonującej w określonej przestrzeni społecznej. Aparat produkcji i dystrybucji, związany z działaniem tych sieci (wydawnictwo wraz z drukarnią, sieć zbytu i kolportażu), wyodrębnia w owej przestrzeni społecznej nowe podziały funkcjonalne i stwarza nowe - w stosunku do kultury pisma - relacje komunikacyjne. Przy całej specyfice książki jako towaru jej rozpowszechnianie ma cechy rynku i narzuca uczestnikom procesu komunikacyjnego role związane z wymianą towarową. Niepodobna być pisarzem nie stając się zarazem dostawcą tekstów dla przemysłu wydawniczego i wytwórcą towaru rzucanego na rynek, nie sposób być czytelnikiem literatury nie zostawszy konsumentem produktów przemysłu księgarskiego” (J. Lalewicz: Socjologia komunikacji literackiej. Problemy rozpowszechniania i odbioru literatury. Wrocław 1985 s. 169).

Przedmiotem kształcenia w zakresie zagadnień wydawniczych i księgarskich będą książki jako produkty/towary oraz procesy związane z ich wytwarzaniem i krążeniem w społeczeństwie. Owe produkty/to-wary należy rozpatrywać pod względem ich właściwości użytecznych dla potencjalnych konsumentów: klientów i czytelników. Problematyka technologii wytwarzania książek i procedur handlu nimi powinna być tylko w takim zakresie, jaki jest konieczny do prawidłowego ich ocenienia jako specyficznych wytworów przemysłowych o pożądanych cechach oraz ustalenia skutków działania instytucji związanych z ich obiegiem. Właśnie takie ujęcie problematyki książek i instytucji, których jest wytworem i faktorem, pozwalają umieścić w kręgu rozważań tylko te „aspekty, czy raczej implikacje procesów poligraficznych, które w sposób wyraźny i niewątpliwy określają funkcjonalne cechy książki i definiują nie tylko pozostałe etapy prac wydawniczych, ale nade wszystko decydują potem o społecznym bytowaniu książki” (Krzysztof Migoń: Nauka o książce. Zarys problematyki. Wrocław 1984 s. 190).

A zatem przedmiotem zainteresowania należy objąć tylko te zjawiska, czynniki, procedury i procesy, które decydują w istotny sposób o użyteczności, trwałości materialnej, czytelności produktów przemysłu wydawniczego i towarów na rynku księgarskim. Takie ujęcie zagadnień jest zbliżone do problematyki towaroznawstwa uprawianego przez ekonomistów. Towaroznawstwo ogólne jest wiedzą o grupach towarowych i poszczególnych towarach, o ich właściwościach, meto-

10



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMG702 1020 SOCJOLOGIA LFTERj go nurtu socjologii komunikacji literackiej; osnowę tę wyznaczają dwa
CCF20090213011 (2) Pascal, inaczej niż Anzelm, twierdził, że niemożliwe jest dowiedzenie, że Bóg is
61847 Pozytywizm leksykon literatury polskiej0 w rozprawie Utylitaryzm w literaturze (18/2), twie
IMG13 O czytaniu 15 w ■■ Janusz DuninOKŁADKA I OBWOLUTA W PROCESIE KOMUNIKACJI LITERACKIEJ księgarz
skanuj0013 (269) Jak rozpoznać, czy dziecko sięga po narkotyki Choćby dziecko twierdziło, iż bierze
img012 FUNKCJA PIERWOTNA. CAŁKA NIEOZNACZONA twierdzeniu, iż funkcja mająca pochodną (skończoną) w k
IMG03 Kopia 468 (KOMEDIA) - KOMUNIKACJA LITERACKA Mrożka, Gombrowicza i Różewicza wykracza poza g
XVII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Kraków 2011 (nauczyciel - uczeń) z aktem komunikacji liter
r17 my, iż tul urodzenia jesteśmy wyobcowani r, mw/ego ciału. Niemożliwy jest Mii przykład, na skute
PC130289 58 II. Polityka rynku pracy W literaturze przedmiotu podkreśla się, iż jakakolwiek rzetelna
IMG66 (2) Pierwsza napotkana już odpowiedź polega na podkrc ślaniu prawdziwości fikcji. Twierdzenie
IMGg70 (3) 68 WSPIERANIE ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI destrukcji. J. Derrida twierdzi
page0019 R. L. O substancji aniołów rozważanej absolutnie 11 gatunku. Jak niemoźliwem jest też
42926 IMG 54 (3) współczesnym społeczeństwie i twierdzili, iż charakter społeczeństwa niesie poważne

więcej podobnych podstron