4130649860

4130649860



Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi:

Wymagania formalne - brak

Wymagania wstępne, czyli zakres wiadomości z matematyki na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej i znajomość podstawowych pojęć ekonomicznych.

Cel kształcenia:

Student:

-    zna podstawowe metody, narzędzia i techniki do wypracowania kompleksowej oceny zdolności kredytowej i wypłacalności klientów indywidualnych i instytucjonalnych

-    potrafi wykorzystywać właściwe metody i narzędzia do prognozowania skutków finansowych dotyczących przepływu pieniądza w czasie

-    potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy w odniesieniu do wartości pieniądza w czasie

Efekty kształcenia:

Wiedza:

Student:

-    zna podstawowe pojęcia z zakresu matematyki finansowej i ekonomii matematycznej,

-    zna narzędzia i techniki do analizy zjawisk dotyczących wartości „pieniądza w czasie”

-    zna główne metody, narzędzia i techniki pozyskiwania danych pozwalających opisywać systemy i podmioty gospodarcze, oraz procesy zachodzące w nich i pomiędzy nimi (K W06).

Umiejętności:

Student:

-    potrafi wykorzystać podstawowy aparat matematyczny do analizy zmian wartości pieniądza w badanym okresie (KJJ04),

-    potrafi wypracowywać wnioski służących wspomaganiu sprawnego i bezpiecznego zarządzania pieniądzem w czasie, w odniesieniu w szczególności do zaciąganych zobowiązań i wypracowywanych przyszłych zysków/strat

-    potrafi analizować określoną w zadaniu sytuację i znaleźć optymalne rozwiązanie

-    potrafi wykorzystywać właściwe metody i narzędzia do prognozowania skutków procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K U04)

Kompetencje społeczne:

Student:

-    potrafi myśleć w sposób przedsiębiorczy, aby działać zgodnie z zasadą maksymalizacji zysku i minimalizacji strat (K_K08),

-    zauważa potrzebę nauki i analizowania wartości pieniądza (K_K01),

-    rozumie potrzebę ciągłego pogłębiania wiedzy i samorozwoju opartego o własne doświadczenia (K K01).

Pełny opis przedmiotu/treści programowe

Wykład:

1.    Oprocentowanie i dyskontowanie

2.    Nominalna i efektywna stopa procentowa

3.    Zwrot kredytów:

-    spłata kredytu w różnych kwotach płatności

-    spłata kredytu w równych kwotach płatności

-    koszt kredytu.

4. Renty pewne



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Zajęcia prowadzone są na I-ym r
(13) Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi A. Wymagania
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Przedmiotami wprowadzającymi
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Wiedza z
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: •
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: •
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: •
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: • brak Cel
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi Należy określić: A.
(13)    Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi A.
(13)    Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi (14)
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi: Znajomość języka angielskiego na
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi Należj określić: A.
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi Należy określić: A.
C. Podstawowe kryteria • Końcowa ocena- egzamin Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymoga
C. Podstawowe kryteria Egzamin pisemny - zdany pomyślnie Określenie przedmiotów wprowadzających wraz
395938150673346156070i2396069704445?0510784 n Określenie przedmiotów wprowadzających wraz * wymoga

więcej podobnych podstron