Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: |
• brak |
Cel kształcenia: |
Celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów do szeroko pojętych nauk administracyjnych. W ramach prowadzonego wykładu jest przedstawiona geneza administracji, uniwersalne zasady w niej występujące oraz ich zróżnicowanie w Ramach różnych ogólnie przedstawionych form państwa, w jakich poszczególnym typom administracji przyszło działać. Następnie pokazana jest charakterystyka administracji centralnej i terytorialnej, rządowej i samorządowej w wybranych państwach europejskich od XVIII w. do czasów współczesnych. Na tym tle jest zarysowana organizacja i funkcjonowanie administracji na ziemiach polskich w tych samych ramach czasowych. |
Efekty kształcenia: |
Wiedza: - student ma podstawową wiedzę dotyczącą genezy administracji, ogólnych zasadach jej funkcjonowania, podziału administracji na centralną i terytorialną, rządową i samorządową, rządową ogólną i specjalną, (K_W01) - student ma podstawową wiedzę na temat organizacji i funkcjonowania centralnych i terytorialnych organów różnych typów administracji oraz zachodzących między nimi relacji (K_W02) - student zna podstawową terminologię związaną z zasadami funkcjonowania administracji i ich powiązaniem z poszczególnymi formami państwa (K_W03) - student zna podstawową terminologię dotyczącą pojęć związanych z administracją i zasadami jej funkcjonowania, potrafi zdefiniować pojęcie biurokracji, urzędnika, a także podstawowe pojęcia dotyczące form państwa (K_W04) - student ma podstawową wiedzę o ewolucji instytucji administracyjnych na przestrzeni dziejów od XVIII w. do czasów współczesnych (K_W08) - w rezultacie student nabywa wiedzę z zakresu historii administracji europejskiej i polskiej (K_W09) |
3