4130650671

Analiza wskazuje, że efekty kształcenia w' modułach są zgodne z efektami kształcenia opisanymi w programach. Ubiegłoroczna analiza wykazała, że karty przedmiotów KRK wymagają modyfikacji zgodnie z ostatnim Rozporządzeniem MNiSzW (między innymi należy wprowadzić powiązanie przedmiotowych efektów kształcenia z kierunkowymi efektami kształcenia bezpośrednio w programach). Zgodnie z tym WKJK WE zaproponowała dokonanie w roku akademickim 2013-2014 przeglądu i modyfikacji kart przedmiotów KRK. Taki przegląd i modyfikacja zostały w zdecydowanej większości przypadków zrealizowane. Działalność ta została wsparta szkoleniem pracowników Wydziału na temat projektowania programu zajęć dydaktycznych zgodnie ze standardami KRK.

WKJK WE zwraca uwagę na to, że należy okresowo, np. co semestr, dokonywać aktualizacji opisu kierunkowych efektów kształcenia, matrycy kompetencji oraz kart poszczególnych przedmiotów.

d)    Analiza prawidłowości doboru metod oceny założonych efektów kształcenia i kryteriów zaliczenia przedmiotu

Ubiegłoroczna analiza doboru metod oceny założonych efektów kształcenia i kryteriów zaliczenia przedmiotu wykazała rozbieżność metod oceny efektów kształcenia w opracowanych kartach przedmiotów z nowym regulaminem studiów (minimalne wymagania na poszczególne oceny wyrażone są w liczbach całkowitych, natomiast w procesie zaliczania dopuszcza się również oceny połówkowe). Oprócz tego dotychczasowe wprowadzenie kryteriów zaliczania przedmiotów na poszczególne oceny było nadmiarowe, zważywszy, że wystarczającym jest opisanie minimalnych wymagań niezbędnych do zaliczanie modułu bądź przedmiotu. W sprawozdaniu za rok akademicki 2012-13 WKJK WE wnioskowała o odpowiednią poprawę kart przedmiotów przy najbliższej planowanej modyfikacji. Modyfikacja taka została zrealizowana w roku akademickim 2013-14 z uwzględnieniem wniosków z analizy ankiet studenckich i wyników nauczania oraz rozmów z przedstawicielami środowiska studenckiego a w szczególności ze studentami rezygnującymi ze studiów w pierwszym i drugim roku.

e)    Analiza prawidłowości przypisania punktów ECTS modułom (przedmiotom)

W roku akademickim 2013-14 prowadzone były dyskusje na temat punktów ECTS przypisanych poszczególnym modułom. W większości przypadków na Wydziale Elektrycznym przypisywanie punktów ECTS odpowiednim modułom jest prawidłowe. Zakończenie

5