4587758654

4587758654



człowieka i zwierząt.

Wynikał stąd postulat badania tego, co jest najważniejsze w człowieku, jego mocnych stron. Główni przedstawiciele, to: A. Maslow, C.R. Rogers

2.Samorealizacja, czyli samoaktualizacja własnych mocnych szans.

Kategoria ta jest rozumiana, jako: ljNadrzędna potrzeba albo motyw właściwy człowiekowi;

2) Ostateczny poziom rozwoju psychicznego.

3) Jako proces samodoskonalenia, autokreacji.

-Przykład techniki badania samorealizacji w systemie potrzeb.

3. Cechy ludzi samorealizujących się A. Maslow wymienił m. in. :

-Spostrzegają rzeczywistość w sposób bardziej obiektywny i adekwatny.

-Akceptują siebie i innych.

-Koncentrują się na problemach (a nie mechanizmach obronnych).

-Często są to nonkonformiści.

-Są zdolni do głębokich, dających satysfakcję stosunków interpersonalnych.

-Mają postawy demokratyczne.

-Odróżniają cele od środków prowadzących do celów.

-Mają poczucie humoru, ale ich żarty nie są złośliwe.

-Są to osoby twórcze.

4. Dwa rodzaje miłości

Człowiek samorealizujący się w specyficzny sposób przeżywa również miłość. Wedlu Maslowa są dwa rodzaje miłości, typu D i typu B.

Pierwsza z nich sprowadza się do potrzeby prostej, podobnej dojedzenia, bezpieczeństwa itp. Funkcjonuje na zasadzie homeostazy, czyli okresowo, jako „głód miłości”. Miłość D z reguły jest egoistyczna, sprowadza się do brania.

Osoby samorealizujące się przeżywają miłość B. Jest to miłość dwóch autonomicznych osób, które nie chcą tylko brać, ale i dawać. Ten rodzaj miłości nie funkcjonuje cyklicznie.

7. Dlaczego mało jest osób przejawiających aktywność samorealizacyjną?

5.1 .Hierarchia potrzeb

A.Maslow zaproponował hierarchiczną teorię potrzeb, zgodnie z którą, potrzeby wyższego rzędu dochodzą do głosu (dają o sobie znać), dopiero po zaspokojeniu potrzeb podstawowych. Potrzeba samorealizacji znajduje sie na szczycie piramidy potrzeb. 5.2.Braki w systemie wychowania



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMGG17 woli1. Niski poziom tej kultury nie wyklucza tego, co jest właściwością wszystkich kultur moc
okresów minionych) stąd wynika wielka waga przewidywania tego co może się zdarzyć, w jakim czasie i
strony ludzi" .. Wynikał stąd postulat zmiany metodologii polskiego literaturoznawstwa: Na prog
DSCF1139 postowi Ii wynikają inne, zasadnicze elementy tego, co w Polsce nazywało się „kwestią żydow
94290001 484 ST. BĄDZYŚSKI zwierzęcia. Wynika stąd, że młode zwierzę ssące dostaje w mleku sole mi
HISTORIA FIOZOFIIŚREDNIOWIECZNEJ 3. Bonawentura i jego szkoła •    Badanie tego, co
kupisiewicz dydaktyka ogólna0 122 Dydaktyka ogólna •    W nauczaniu należy przechodz
socjo2 (2) 1.    Czy oddzielenie tego, co jest opisem naukowym, od tego co jest oceną
Problemy filozofii krytycznej Immanuela Kanta 29 tego, co jest w nim ogólnie ważne i konieczne, gdyż
IMG27 (3) -0_, • _ —^uoczcnia, aie jest także odstępstwem wkierunku innego znaczenia, koncepcji, id
page0164 156 Summa teologiczna IV cap. de Div. Nom., że pożądają tego, co jest dobre i najlepsze, by
skanuj0007 (357) 88 Część pierwsza. Prolęg’ zywaniu treści tego, co jest znaczone. Zadanie przekazu

więcej podobnych podstron