5987093056

4. FUNKCJA HUMANISTYCZNA - zaspakajanie potrzeb człowieka w zakresie jego dążenia do poznania obiektywnej rzeczywistości (człowiek wartością najwyższą).

1.5. Działy pedagogiki

W pedagogice, jak w każdej nauce, dokonywane są podziały wiedzy na poszczególne działy, dyscypliny i dziedziny. Z uwagi na to, że pedagogika nieustannie się rozwija w sensie poszerzenia się ilości wyprodukowanej wiedzy, oraz uwzględniania coraz nowszych aspektów, niektóre dziedziny dopiero się rodzą, inne powstają i rozwijają się na obrzeżach już wyspecjalizowanych. Szybko postępuje zjawisko dyferencjacji (różnicowania) wyspecjalizowanych dyscyplin (subdyscyplin, pedagogik szczegółowych).

Dlatego też w literaturze występują różne kryteria ich klasyfikacji. Oto kilka przykładów uporządkowania subdyscypliny nauk pedagogicznych.

I. KLASYFIKACJA WG. M. NOWAKA (1999)

I.    PODSTAWOWE DYSCYPLINY PEDAGOGICZNE:

*    Pedagogika ogólna

*    Historia oświaty i wychowania oraz doktryn pedagogicznych

*    Teoria wychowania (moralno-społecznego, estetycznego, społecznego, patriotycznego, religijno-filozoficznego)

*    Dydaktyka (technologia kształcenia)

II.    SZCZEGÓŁOWE DYSCYPLINY PEDAGOGICZNE:

*Pedagogika rodziny

*    Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

18