664520428

664520428



Proces Duchowego Rozwoju naśladowcy

Chrystusa


Ewangelizuj osobę niewierną cą :

>    Dziel siD DobrD Nowina

>    Rozpoznaj zainteresowanie sprawami duchowymi

>    WyjaDnij ewangelia i usuD ewentualne przeszkody

>    Doprowadm do momentu decyzji dotyczącej Chrystusa

>    JeOeli osoba uwierzy i nawróci siD, otocz jD szczególna opieka duszpasterska

Umacniaj mł odą w wierze osobę :

>    Pomóa uksztaatowaO waaOciwa relacja z Bogiem (podejOcie do Boga, SOowa BoCego, modlitwy)

>    Pomóa uksztaatowaO wOaDciwO relacja z samym sobO (toOsamoOD, wartoOci, priorytety wynikajOce ze SOowa BoOego)

>    Pomóa uksztaatowaO wOaDciwe relacje z innymi

Wyposaż aj osobę dojrzewają cą w

wierze:

>    Naucz jak ewangelizować i umacnia O w wierze innych

>    Przewód O im w osobistej slOuObie

>    PomóD zrozumieO i rozwinDO wOasnD wizjO na Cycie i sOuObO

>    SkupiajOc siC na sercu rozpoznaj potrzeby zwiOzane z charakterem

>    Pomagaj dojrzewaO i stawa O siC jak Chrystus

(priorytety / wartoOci)



ewangelizuj

i


Znaki rozpoznawcze osoby niewierzą cej:

•    Kocha Owiat i to co Cwiat oferuje

•    NieOwiadoma lub bierna wobec kwestii duchowych

•    Egocentryczna, uwaOa siC za ostateczny autorytet

•    Ufa samej sobie, wOasnym uczynkom i innym ludziom w kwestii zbawienie, ale nie Bogu



\



7


wyposaż a

i


„Exportuj" osobę , która wyrósł a na

lidera:

>    PomóC jej odkryO wCasnO, wyjOtkowO rola w Królestwie BoOym i ko □ ciele

>    PomóC jej stworzyO plan osobistej sOuOby

>    Stwarzaj moCliwoOci do sOuOby i zapoznaj jO z innymi osobami zainteresowanymi uczniostwem



Znaki rozpoznawcze ś wież o upieczonego ucznia:

•    Chrystus jest Panem (Ok 14:33)

•    Trwa w SOowie (Jn 8:31)

•    Odwraca siO od grzechi i przynosi owoc (Jn 15:8)

•    Oddany i miOujOcy CiaCo Chrystusowe (Jn 13:34-35)

Znaki rozpoznawcze

osoby dojrzewają cej w wierze:

•    Wierna - Oyje w prawdzie i chce by O posO uszny Bogu

•    DostOpna - Bóg i jego sprawy sC priorytetem

•    Podejmuje inicjatywa - w kierunku Boga i innych

•    Gotowa siO uczyC - od Boga i innych

•    nI InHna Rnna Dr*I Iono Cl lr»*ia i r»rr*»*/arl-7£jnia

Znaki rozpoznawcze

dojrzał ego i wyposaż onego ucznia:

•    Wiernie demonstruje znaki rozpoznawcze ucznia (po wy a ej)

•    Rozwija siO w kwestii ewangelizacji, umacniania i wyposaOania innych

•    Rozumie i rozwija w sobie charakter Chrystusowy

•    Podejmuje inicjatywa w ewangelizacji, sOuOeniu i umacnianiu innych

•    WspóadziaOa dobrze z innymi zaangaCowanymi v uczniostwo

Znaki rozpoznawcze zmobilizowanego ucznia:

•    SOowo BoOe jest Oródaem i podstawa jego/jej dziaOaa

•    To jak Oyje, pracuje i odpoczywa jest zorganizowane wokóa Wielkiego PosOannictwa

•    Oyje z mocnym postanowieniem aby we wszystkim na a lądową O Chrystusa

•    Jest oddany sprawie duchowego pomnaCania siO do trzeciego pokolenia

•    Ewangelizacja i sOuCenie innym staOa siO czaaciO stylu jego/jej Oycia




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Proces Duchowego Rozwoju naśladowcy ChrystusaEwangelizuj osobą niewierzącą: >- Dziel się Dobrą
IMG47 grupy dzieci. Proces wspomagania rozwoju umysłowego dziecka prowadzony w ramach zajęć
Ś WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA =S BYDGOSZCZ_ odpowiada wraz z zespołem za procesy szkoleniowo - rozwojowe w
11.    Zarządzanie restrukturyzacją w procesach integracji i rozwoju nowej
skanuj0027 Finanse publiczne - pojęcie. Najkrócej definiuje się finanse jako zjawiska i procesy pien
Fizjologia0015 ERYTROPOEZA — proces powstawania i rozwoju krwinek czerwonych, odbywa się w szpiku&nb
122 Małgorzata Frydrych 5. Osady i procesy postwarciańskie 5.1. Rozwój sieci dolinnej Na przełomie
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu ORGANIZACJA 1 PROJEKTOWANIE PROCESU WSPIERAJĄCEGO ROZWÓJ
Nazwa przedmiotu ORGANIZACJA I PROJEKTOWANIE PROCESU WSPIERAJĄCEGO ROZWÓJ UCZNIA Opisywana forma
Nazwa przedmiotu ORGANIZACJA I PROJEKTOWANIE PROCESU WSPIERAJĄCEGO ROZWÓJ UCZNIA Kod
WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA rodzaje zaburzeń procesowych zaburzenia rozwoju procesów
Ąuofoo^ Proces ciągłego rozwoju automatyzacji we wszystkich branżach przemysłowych powoduje
160 Ryszard Domański sekwencję zmian w procesie gospodarczego rozwoju kraju doszedł do wniosku, że
Folder(2013 11 26)0006 JPEG 344 Przykładem cyklu drugiego typu jest rozwój tasiemca nieuzbrojonego,
pedagog1 Pedagog 13 Powyższa definicja kształcenia jako procesu duchowego dotyczy tylko jednego asp

więcej podobnych podstron