664520429

664520429



Proces Duchowego Rozwoju naśladowcy Chrystusa


Ewangelizuj osobą niewierzącą:

>- Dziel się Dobrą Nowiną

>- Rozpoznaj zainteresowanie sprawami duchowymi

>- Wyjaśnij ewangelię i usuń ewentualne przeszkody

>- Doprowadź do momentu decyzji dotyczącej Chrystusa

>• Jeżeli osoba uwierzy i nawróci się, otocz ją szczególną opieką duszpasterską


n

iewiar

a


Znaki rozpoznawcze osoby niewierzącej:

•    Kocha świat i to co świat oferuje

•    Nieświadoma lub bierna wobec kwestii duchowych

•    Egocentryczna, uważa się za ostateczny autorytet

•    Ufa samej sobie, własnym uczynkom i innym ludziom w kwestii zbawienie, ale nie Bogu


ewangelizuj Znaki rozpoznawcze

świeżo upieczonego ucznia:


wiara


Umacniaj młodą w wierze osobą:

>- Pomóż ukształtować właściwą relację z Bogiem (podejście do Boga, Słowa Bożego, modlitwy)

>- Pomóż ukształtować właściwą relację z samym sobą (tożsamość, wartości, priorytety wynikające ze Słowa Bożego)

>- Pomóż ukształtować właściwe relacje z innymi (kościół/wspólnota/ewangelizacja)

Wyposażaj osobą dojrzewającą w wierze:

»- Naucz jak ewangelizować i umacniać w wierze innych

>- Przewodź im w osobistej służbie

»- Pomóż zrozumieć i rozwinąć własną wizję na życie i służbę

>- Skupiając się na sercu rozpoznaj potrzeby związane z charakterem

»- Pomagaj dojrzewać i stawać się jak Chrystus (priorytety / wartości)


umacniaj

\


dojrzałość


wyposażaj


Chrystus jest Panem (Łk 14:33)

Trwa w Słowie (Jn 8:31)

Odwraca się od grzechi i przynosi owoc (Jn 15:8) Oddany i miłujący Ciało Chrystusowe (Jn 13:34-35)


„Exportuj" osobą, która wyrosła na lidera:

>- Pomóż jej odkryć własną, wyjątkową rolę w Królestwie Bożym i kościele >- Pomóż jej stworzyć plan osobistej służby >- Stwarzaj możliwości do służby i zapoznaj ją z innymi osobami zainteresowanymi uczniostwem



i

tobilizowai

m

f


Znaki rozpoznawcze

osoby dojrzewającej w wierze:

•    Wierna - żyje w prawdzie i chce być posłuszny Bogu

•    Dostępna - Bóg i jego sprawy są priorytetem

•    Podejmuje inicjatywę - w kierunku Boga i innych

•    Gotowa się uczyć - od Boga i innych

•    Głodna Boga, Bożego Słowa i prowadzenia innych

Znaki rozpoznawcze

dojrzałego i wyposażonego ucznia:

•    Wiernie demonstruje znaki rozpoznawcze ucznia (powyżej)

•    Rozwija się w kwestii ewangelizacji, umacniania i wyposażania innych

•    Rozumie i rozwija w sobie charakter Chrystusowy

•    Podejmuje inicjatywę w ewangelizacji, służeniu i umacnianiu innych

•    Współdziała dobrze z innymi zaangażowanymi w uczniostwo

Znaki rozpoznawcze

zmobilizowanego ucznia:

•    Słowo Boże jest źródłem i podstawą jego/jej działań

•    To jak żyje, pracuje i odpoczywa jest zorganizowane wokół Wielkiego Posłannictwa

•    Żyje z mocnym postanowieniem aby we wszystkim naśladować Chrystusa

•    Jest oddany sprawie duchowego pomnażania się do trzeciego pokolenia

•    Ewangelizacja i służenie innym stała się częścią stylu jego/jej życia

•    Właściwie odnosi się do kościoła




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Proces Duchowego Rozwoju naśladowcyChrystusa Ewangelizuj osobę niewierną cą : >
IMG47 grupy dzieci. Proces wspomagania rozwoju umysłowego dziecka prowadzony w ramach zajęć
Ś WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA =S BYDGOSZCZ_ odpowiada wraz z zespołem za procesy szkoleniowo - rozwojowe w
11.    Zarządzanie restrukturyzacją w procesach integracji i rozwoju nowej
skanuj0027 Finanse publiczne - pojęcie. Najkrócej definiuje się finanse jako zjawiska i procesy pien
Fizjologia0015 ERYTROPOEZA — proces powstawania i rozwoju krwinek czerwonych, odbywa się w szpiku&nb
122 Małgorzata Frydrych 5. Osady i procesy postwarciańskie 5.1. Rozwój sieci dolinnej Na przełomie
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu ORGANIZACJA 1 PROJEKTOWANIE PROCESU WSPIERAJĄCEGO ROZWÓJ
Nazwa przedmiotu ORGANIZACJA I PROJEKTOWANIE PROCESU WSPIERAJĄCEGO ROZWÓJ UCZNIA Opisywana forma
Nazwa przedmiotu ORGANIZACJA I PROJEKTOWANIE PROCESU WSPIERAJĄCEGO ROZWÓJ UCZNIA Kod
WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA rodzaje zaburzeń procesowych zaburzenia rozwoju procesów
Ąuofoo^ Proces ciągłego rozwoju automatyzacji we wszystkich branżach przemysłowych powoduje
160 Ryszard Domański sekwencję zmian w procesie gospodarczego rozwoju kraju doszedł do wniosku, że
pedagog1 Pedagog 13 Powyższa definicja kształcenia jako procesu duchowego dotyczy tylko jednego asp

więcej podobnych podstron