17011

CZĘŚĆ II GŁÓWNA
Tok lekcji	Przebieg zadania	Czas dozowania	Uwagi organizacyjne
		2 min	Nauczyciel wybiera dwóch liderów grup, po czym dzieci same dzielą się na dwa zespoły. Nauczyciel wręcza dzieciom szarfy koloru odpowiadającej drużynie (szarfy czerwone i szarfy niebieskie).
Tutaj będzie trzeba coś wpisać... Najlepiej zostawmy tą część. Zrobimy ją na zajęciach.	1. Zabawa rzutna .Traf piłką ostatniego"	5 min	Dzieci z drużyny czerwonych szarf tworzą kolo stojąc w odległości kroku jedno od drugiego. Dzieci z drużyny niebieskich szarf stoją w środku koła ustawiając się w rzędzie, trzymając mocno pod boki dziecko przed sobą. Dzieci tworzące kolo przerzucają piłkę starając się uderzyć nią ostatniego w rzędzie. Trafiony ostatni wycofuje się z gry i dołącza do dzieci rzucających piłką. Gra toczy się dalej aż do pozostania jednego uczestnika w środku kola. Zwracamy uwagę na celowanie poniżej pasa.
	2. Zabawa skoczna .Gorąca kula'	2 min	Dzied stojąc w kole odliczają kołejno do dwóch. Czerwoni robią krok przed siebie a niebiescy krok do tyłu. Dzied stoją od siebie w odstępie 2-3 kroków. Czerwoni stoją w środku w rozsypce. Zespół niebieskich tworzy koło otrzymuje od nauczydela piłkę, a na sygnał dźwiękowy (gwizdek), rozpoczyna skuwanie środkowych. Skuwający mogą podawać piłkę między sobą. Skuty jest ten, którego piłka dotknęła bezpośrednio z powietrza (a nie odbita od ziemi). Skuwanym wolno biegać wewnątrz koła i bronić się od skuda unikaniem trafienia. Kto zostanie skuty na obwodzie koła i może pomagać w podawaniu piłki. Dzied biegają swobodnie po wyznaczonym polu. Gdy nauczydeł mówi .stop!” i rzud niespodziewanie pod nogi .gorącą kule* - piłkę, wtedy wy zatrzymujecie się. W czyją stronę piłka się potoczy, ten podskakuje w miejscu tak, aby jej dotknąć
	3. Zabawa skoczna .Wyścigi kangurów"	2 min	Ćwiczący stoją w rzędach na sygnał pierwsi z zastępów wkładają piłkę miedzy uda i podskakując obu nóż poruszają się w kierunku pachołków starając się nie wypuścić z nóg piłki. Po okrążeniu pachołka biorą piłkę w ręce i kozłując ją biegną do mety przekazując ja następnemu zawodnikowi.
	4. Wyścigi z kozłowaniem piłki	2 min	Dzied ustawione są w dwóch rzędach na linii startu. Pierwsze dziecko z rzędu biegnie kozłując piłkę, okrąża pachołek i wraca do swego rzędu. Uprawnia następnego uczestnika do biegu wręczając mu piłkę lub rzucając mu piłkę z linii wyznaczonej w odległości ok. 3 kroków przed linią startu (linię można zaznaczyć kredą). Następny wykonuje bieg w podobny sposób. Wygrywa rząd, który pierwszy ukończy wyścig.
CZĘŚĆ III KOŃCOWA
		1 min	Dzied mogą odłożyć piłki, a niećwiczący zbierają resztę sprzętu. Ćwiczący ustawiają się w kole, pozostaje jedna piłka
1 Zabawy uspakajające	1. .Kolory'	5 min	Dzied stojąc tworzą kolo. Jedno dziecko w środku rzuca piłkę i mówi jakiś kolor. Jeśli jest czarny - nie należy łapać.
	2. Marsz po kole - naśladowanie odgłosów i ruchów robotów.	2 min	Dzied chodzą po kole udając doboty.
	3.Zabawa uspokajająca .taniec robotów"	2 min	Na sygnał dźwękowy (gwizdek) prowadzącego, dzieci zatrzymują się w nienichomych pozach. Nauczyciel wyróżnia najciekawsze pozy uczniów.
	4. Podsumowanie lekcji.	2 min	Rozmowa z dziećmi: •    Czego dzied dzisiaj nauczyły się? •    Co im się najbardziej podobało?