24329

24329



William Blake

Mistyk, twórca własnego parareligijnego systemu wg którego świat to kreacja demona, poeta, ilustrator, malarz, wynalazł własną technikę powielania, prowadził zakład sztycharski, jego twórczość służyła wizualizacji własnych koncepcji

Alexander Cozens pierwszy dostrzegł rolę wyobraźni w kształtowaniu pejzażowej kompozycji. Wypracował własną metode pobudzania obrazotwórczej imaginacji z pomocą przypadkowej plamy na papierze, co wiązało się z popularyzacją techniki akwarelowej.

Paul Sandby Francis Towne

John Robert Cozens

Przez studium atmosfery i światła zmierzał do zjawiskowego ujęcia natury, subiektywnych doznań, nastrojów, harmonii

John Crome Thomas Gritin

William Turner

Wyszedł od angielskiej akwareli krajobrazowej, dużo podróżował, maluje nastrojowe ruiny, wschody i zachody, morskie burze, batalie, katastrofy, wizyjne kompozycje nawiązujące do wątków biblijnych, mitologicznych i historycznych; scenerię kompozycji Turnera stanowią morskie przestrzenie, fantastyczne skały, baśniowe porty, zamki; irrealny baśniowy, zjawiskowy charakter, najważniejsza jest atmosfera i emocje; artysta przedstawia raczej przestrzeń, ruch, obecność wydarzeń niż same wydarzenia; luminizm, panoramiczne założenia przestrzenne, zjawiskowość przechodzi u niego w wizjonerstwo, dramat przestrzeni, atmosfery i światła, wizjoner, gra światłem,

Cykl Liber studiorum - nieukończone serie graficzne z podróży Jego pierwsze olejne studia pejzażowe 1796-98

Bitwa nad Nilem - jego pierwsza kompozycja marynistyczno-batalistyczna Piąta plaga egipska Deszcz, para, szybkość 1842

John Constable

Rzeczowy obserwator, zainteresowany rodzinnym krajobrazem, studiuje naturę zwłaszcza chmury,

malarz chmur, wizjoner, widzi całości a nie części/fragmenty/motywy, osobisty, emocjonalny

stosunek do podejmowanych zadań

The White Horse 1819

Zatoka Weymonth 1819

Stradford Mili 1820

Wóz z sianem 1821

Salisbury Cathedral from the Bishop's Garden 1823 The Jumping Horse 1825 HeadleighCastle 1829

Młodsza generacja malarzy romantycznych:

John SellCotman

Tradycja akwareli, siła światła, przejrzystość tonu, aura irrealności, dekoracyjno-zjawiskowe efekty

David Wilkie Anegdoty



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
moiunm Liiiin/uumPrzedstawiciele malarstwa romantycznego William Blake (1757-1827) - malarz i poeta,
P0410090003 Literatura podstawowa William Stallin^s Organizacja i a r chi Cek. tur a systemu
IMGF36 (2) 2. Wzór denku Nazwa systematyczna wg Stocka AgO monot lenek srebra tlenek
Sztuka - Lawina John Constable a - natura w bogactwie barw i kształtów - Katedry w Salisbury William
twórcą własnego rozwoju psychicznego. W różnych rodzajach zabaw kształci dziecko różne funkcje
19695 IMGP9369 WILLIAM BLAKE William Blake (1757 -1827), angielski poeta, malarz, grafik (jego wyucz
Systematyka wg
2. Pierwsze pokolenie poetów romantycznych: William Blake, William Wordsworth, Samuel Taylor
Slajd5 Funkcje systemu (wg T.Parsonsa): -stawianie i realizowanie zadań -    rozwijan
osobowość struktura JA samowiedza STRUKTURA „JA” - SAMOWIEDZA Poznawcza, umysłowa reprezentacja włas
ZARZĄDZANIE MARKETINGOWE W UJĘCIU SYSTEMOWYM. Wg s. Mynarskiego - /stgtfl podejścia systemowego jest
Jeremy Bentham to twórca utylharyzmu(łac. użyteczność). Wg. tej koncepcji człowiek ma się w życiu
związane ze znalezieniem własnego miejsca w systemie relacji społecznych, w których człowiek żyje, c
105.    Pisarz jako twórca własnej legendy. Przeanalizuj zagadnienie autokreacji,
CZESŁAW MIŁOSZ ZIEMIA ULRO Motta z Williama Blake a: Jak zwierz drapieżny krążą w lasach boleści. W
Wg niego wychowanie to zwięzły system zastosowań nowoczesnej nauki w celu rozwijania człowieka, dosk

więcej podobnych podstron