42674

Wilhelm Schelling - uznał w swoim „systemie filozofii przyrody" jaźń jako druga po naturze i sztuce . jest dziełem boga - twórcy i dzieła twórczego artysty- to przekonanie kapitalne dla romantyzmu .W „Systemie idealnego transcendentalizmu’ uwydatniona została szczególna idea intuicji, zarówno w procesie poznania jak i w procesie twórczym . i w przeżyciu estetycznym w najwyższym zaś stopniu przejawiającą się w doznaniach misteryjnych .

U Schelinga przewija się pojęcie nieskończoności, które przejmie estetyka romantyzmu.

Czasopismo „Athenum" wydawane w 2 ostatnich latach wieku 18 , w nim pojawiają się wypowiedzi Ticcka, NovaJissa , Schelinga , Fryderyka Schlegeła (szkoła romantyczna). Manifest Fichtego - postulował- sztuka została nazwana romantyczną. Posługiwano się różnego rodzaju gatunków literackich.

Wiedzę i teorię o sztuce wyprowadzał z badań nad jej twórcę , opanował pojęcie ironii. Uważał literaturę za wyraz ducha narodu „samej istoty intelektualnego życia narodu" .Schegel porzucał protestantyzm i zafascynował się katolicyzmem skłaniając się ku skrajnemu racjonalizmowi. Jego brat August dokonał podziału sztuki na klasyczna i romantyczną , odpowiadającego epoce starożytnej i nowożytnej .Jako prekursorów teatru uznał Szekspira oraz lope de Vegę.

W przeciwieństwie do swojego brata uwydatniający narodowe odrębności literatur. pojmował literaturę jako uniwersałistyczną:

-wizja nowej sztuki

-zrodził się nurt „magicznego idealizmu"

-poezja jako spontaniczna transkrypcja stanów podświadomości -poezja strumieniem swobodnych skojarzeń -poezja opemjąca symbolem

E. T .A HOFFMAN : w swojej twórczości lubował się w :

stanach psychologicznych

-konwencje diabelskie

-nadrealna deformacja świata

-majakach sennych

LUDWIK TROCKE- ekspansja rozszalałej wyobraźni - bajka „Kot w butach"

Szkoła romantyczna - to twórczość dzika , spontaniczna , samowolna twórczość wyobraźni zbiorowej. ożywająca od świata demonów i czarów, swoista erotyka . wątki przygodowe . WALTER SCOTT: znaczące miejsce w kulturze popularnej romantyzmu, dzięki romansowi

Rt...................

Źródłem jego sukcesu były:

-awanturnicza fabuła -malowniczość , tzw. koloryt lokalny -sugestywność postaci

LORD BYR on : dokonał identyfikacji postaci z autorem , co stało się cechą ludzi orientacji romantycznej .poezja jego doprowadziła do zbliżenia intymnego z czytelnikiem. Poruszał on zasadniczo wszystkie pytania moralne i filozoficzne. Dal niektórych stał się zwiastunem liryki romantycznej zw. z kultem poety.

„Bunt" zafascynowanie wolnością epoki wniosło do romantyzmu „najeteryczniejszy duch"- Percy Busshe Shelley.

Szukał on w sztuce wyzwolenia od brutalnej presji życia gwałconego wolnością- „Prometeusz wyzwolony" 1817r. Jest to romantyczna wizja mitu.

Francja najpóźniej dołączy do zwycięskiego pochodu sztuki nowoczesnej .Panowała rewolucja, terror gilotyna. Wystawiano melodramaty z „dreszczykiem", pojawiały się przekłady awanturniczych i sensacyjnych powieści grozy. Rodzaj literatury zwanej frenetyczną>

Romantyzm jest przeniesieniem spirytuaJizmu do literatury

Romantyzm wg . Sthendala - to literatura nowoczesna, odpowiadająca duchowi czasu , jest jednak niechętny wymaganiom szkoły niemieckiej. Zaś teatr nowoczesny miał sprawić . aby to co się ziało na scenie było widzowi bliskie . by przeżył to co persony dramatu, by ulegli iluzji doskonałej.

Wiktor Hugo_- został nazwany przywódcą „potężnej szkoły"- na rzecz romantyzmu i liberalizmu zbudował dramat romantyczny . dał mu teoretyczne podstawy. Dramat „Cromwell" pełen aluzji politycznych . problemów moralnych .Żądał psychologicznej i historycznej prawidłowości o pełni