105935

Rozkład jest wielowierzchołkowy np.: w klasie „3" i „5"- średnia „4” a nie ma osoby z taką oceną

Rozkład posiada klasy otwarte np.: osoby <10 lat, 10-20, >20 lat Próba losowa jest bardzo mała np.: od 100 osób warto liczyć Rozkład danych jest wyraźnie asymetryczny np.: 10 osób zarabia 10 zł a 90 osób 1000 zł

Modalna;

Inaczej moda, wartość dominująca, typowa, oznaczana Mo

Najczęstsza wartość szeregu, wartość powtarzająca się największą ilość razy. Rozkład może być bimodalny i wielomodalny Stosować gdy:

-    Wymagana jest najszybsza ocena wartości centralnej

-    Wystarczy przybliżona ocena wartości centralnej

Mediana:

Wartość środkowa Me

Punkt szeregu statystycznego powyżej i poniżej którego znajduje się 50% obserwacji ( zbiór obserwacji na połowę)

* kwartryle- na 4 części (25%), decyle- na 10 części (10%)

Używać kiedy:

Ilość dokonywanych pomiarów jest bardzo mała W rozkładach występują klasy otwarte Dane są uszeregowane w kolejności rangowej Rozkład wykazuje dużą asymetrię

Badacza interesuje czy obserwacje przypadają w dolnej/ górnej połowie rozkładu, a nie oddalenie od punktu środkowego

Dobór próby:

1. Próby nieprobabilistyczne ( wnioskowanie tylko o tych cechach zbiorowości a nie o całej społeczności)