3784495247

f{	i j £ •o	Zintegrowane treści nauczania	Środki dydaktyczne
XIV. JAK TO Z ZIMĄ BYWA	ZAPRZYJAŹNIENI Z MROZEM g	Zapoznanie się z pracą polarników na podstawie fragmentu książki A. C. Centkiewiczów „Zaczarowana zagroda”. Układanie notatki z rozsypanki wyrazowej. Przypomnienie zasad pisowni wyrazów z „ó” wymiennym i utratą dźwięczności. Odczytywanie wskazań termometru. Ćwiczenia praktyczne na termometrze z wycinanki. Głośne czy tanie i rozwiązy wanie zagadek o mieszkańcach Antarktydy. Zabawy słowem - rozszyfrowywanie i zapisywanie rzeczowników pasujących do podanych przymiotników. Przygotowanie do napisania opisu pingwina - gromadzenie słow nictwa. Poznanie zasady' tworzenia kwizów, opracow’anie własnego kwizu na dowolny temat. Wykonanie instrumentu perkusyjnego w kształcie pingwina. Zabawa rytmiczno-nrchowa przy muzyce.	P. 2, s. 22. Ćw. 3,8.20,21, M. 3, s. 33-35, CD z dowolnym walcem lub CD2, grzechotki wykonane przez uczniów, termometr (Wy prawka 30), płyta informatyczna - program „Kwiz”, paczka kaszy jęczmiennej, zakręcane butelki po syropie, plastelina, gazety.
	90 O o LU z o o UJ < 5	Wyszukiwanie informacji na temat zwierząt ark tycznych. Praktyczne posługiwanie się encyklopedią. Odszukiwanie nazw zwierząt mieszkających na biegunach, odczytanie i napisanie hasła. Porządkowanie wiadomości na temat: „Co zagraża Antarktydzie?” metodą mapy mentalnej. Przypomnienie pisowni wyrazów z „ó" wymiernym - wykonanie domina ortograficznego. Samokontrola matematyczna - mnożenie liczb w zakresie 30, rozwiązywanie zadań tekstowych, odczytywanie wskazań termometru. Zabawy ruchowe kształtujące koordynację i moc.	Ćw. 3, s. 22,23, M. 3. s. 36,37, KP nr 51, encyklopedie, albumy przyrodnicze, szary' papier, kalka techniczna.

Tydzień	Dzień	Edukacja polonistyczna	Edukacja matematyczna	Edukacja społeczno-przyrodnicza
XVIII	1.	45 min	35 min	10 min
	2.	45 min	30 min	20 min
	3.	45 min	40 min	25 min
	4.	45 min	35 min	10 min
	5.	45 min	40 min	25 min
Razem	lSh	5 h	4 h	2h

12