f{ |
i j £ •o |
Zintegrowane treści nauczania |
Środki dydaktyczne |
XIII. RODZINNY ALBUM |
JAKI JESTEM? 2 |
Czytanie ze zrozumieniem wiersza H. Zielińskiej Psolaki. Wymyślanie postaci własnego psotaka, opisywanie jego wyglądu i cech. Lepienie z plasteliny figurki psotaką. Dobieranie zdań do portretów, staranne przepisywanie zdań. Rysowanie nowego portretu i układanie pasującego do niego zdania. Przypomnienie zasad rozdzielnej pisowni czasowników z cząstką nie. Ćwiczenie słuchowe „Policz!" - zapoznanie z pojęciem taktu muzycznego (metrom). Zabawy i ćwiczenia sluchowo-ruchowe w takcie na 2,3,4. Zagadki muzyczne. Wykonanie muzycznej karty pracy nr 5 - określenie metnim mazura, krakow iaka i walca. Akompaniament perkusyjny do piosenki Świat w kolorach - zaznaczenie poszczególnych miar taktu w metnim na 4. Mnożenie przez 3 i 4. Rozwiązywanie zadań tekstowych. Ćw iczenie spraw ności rachunkow ej w tabliczce mnożenia. Wstawianie „dymków" do historyjek obrazkowych za pomocą autokształtów. Dodawanie i edytowanie tekstu w autokształtach. |
P. 2, s. 14, Ćw. 3, s. 12,13, M. 3, s. 21-23, MKPnr5. CDI, CD2 instnunenty perkusyjne, kartki, kosz lub pudełko, piłka, kredki, plastelina, balony, płyta informatyczna - pliki dodatkowe (rodzinne komiksy), program Word. |
W RODZINNEJ ORKIESTRZE |
Czytanie opowiadania M. L. Letki Piosenka dla Janka z podziałem na role. Opow iadanie o bohaterze opowiadania z wykorzystaniem zdań z testu. Kilkuzdaniowe wypowiedzi na temat wsparcia, jakie daje kochająca rodzina w trudnych sytuacjach. Układanie i zapisywanie zdań opisujący ch rodzinę. Ustalanie prawidłowy ch odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu opowiadania. Rozpoznawanie czasowników- w czasie teraźniejszym, odczytanie i zapisanie hasła. Zabaw a słuchowa „Egzamin do szkoły muzycznej". Ćwiczenia utrwalające tabliczkę mnożenia w zakresie 30. Układania zadań tekstowych do ilustracji i podanej formuły matematycznej. Liczba 0 w mnożeniu. Malowanie farbami plakatowymi portretu najbliższej rodziny. Kształtowanie szybkości. |
P. 2, s. 15, Ćw. 3, s. 14,15 M. 3, s. 24,25. CDI. CD2. KP nr 47. ołówek, instrumenty perkusyjne, dowolny instrument melodyczny', plansze przedstaw iające różne instrumenty, karty matematy czne na mnożenie (Wyprawka 14-17), karteczki w formie serduszka z napisanym czasownikiem w czasie przeszły m, teraźniejszym lub przyszły m. |
Tydzień |
Dzień |
Edukacja polonistyczna |
Edukacja matematyczna |
Edukacja społeczno-przyrodnicza |
XVII |
1. |
45 min |
40 min |
25 min |
2. |
45 min |
35 min |
30 min | |
3. |
45 min |
40 min |
10 min | |
4. |
45 min |
30 min |
- | |
5. |
45 min |
35 min |
25 min | |
Razem |
lSh |
5 h |
4 h |
2h |