3784496354

BADANIE SYSTEMU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W POLSCE

dotyczący wyboru dalszego kształcenia w kierunku zawodowym do każdego gospodarstwa domowego, posiadającego dzieci w wieku 14-15 lat) - obszar spokrewniony z doradztwem zawodowym (patrz kolejny rozdział),

d) wprowadzenie systemu stypendiów naukowych dla zdolnych uczniów (szczególnie w ZSZ), promocja olimpiad i turniejów zawodowych.

3.2. Wybór ścieżki kształcenia

3.2.1.Opis doświadczeń w województwach (zbiorczo)

Omówiony wcześniej problem negatywnego wizerunku szkolnictwa zawodowego (małej popularności szkół zawodowych wśród uczniów, ich rodzin i środowisk, z których pochodzą) jest wynikiem wewnętrznych przekonań na ten temat. Istotnym elementem, który może mieć wpływ na zmianę tych poglądów jest doradztwo zawodowe budujące zainteresowanie młodzieży określonym kierunkiem kształcenia.

Obecne doradztwo zawodowe funkcjonuje głównie poza systemem szkół, które powinny być nim objęte (wyniki badania ilościowego wśród uczniów pokazują, że korzystanie przez nich z porady doradców zawodowych nie jest powszechne). Do dobrych praktyk należy zaliczyć odbywające się w gimnazjach w niektórych województwach spotkania doradców zawodowych z urzędów pracy z uczniami i rodzicami. W województwie pomorskim wydawany jest, finansowany przez JST, „Poradnik Gimnazjalisty". Przy Zespole Szkół Rolniczych w Nysie uruchomiony jest punkt doradztwa zawodowego, gdzie w wyznaczonych terminach pracownik szkoły udziela fachowych porad dotyczących wyboru dalszego kształcenia.

Aktualnie podkreśla się następujące problemy/ bariery w obszarze doradztwa zawodowego:

1. ogólna niska świadomość wartości kształcenia zawodowego wśród uczniów i rodziców (brak wiedzy o zawodach, negatywnie wzmacniany niezrozumiałymi nazwami zawodów), w tym brak powszechnej świadomości możliwości jakie stoją przed uczniami szkół zawodowych (niedostateczne informowanie o tym, że szkoła zawodowa/ technikum nie zamyka drogi do dalszej edukacji w szkołach wyższych, a nawet stanowi bardzo dobre przygotowanie do kierunków np. technicznych);

i

KAPITAŁ LUDZKI

MINISTERSTWO

EDUKACJI

NARODOWEJ

H

13

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego