798504727

g

KAPITAŁ LUDZKI

Projekt „PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego", współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Cel: Podsumowanie, informacja zwrotna, utrwalenie zdobytych na zajęciach umiejętności. Czas trwania: Do 10 minut.

Potrzebne materiały: Brak.

Opis ćwiczenia: Dzieci siedzą w kręgu. Nauczyciel zadaje im pytania: „Co najbardziej podobało Ci się na zajęciach?”, „Czego się nauczyłeś?’’, „Co mogłoby być inaczej?”.

Instrukcja: To już koniec naszych zajęć. Proszę Was, abyście odpowiedzieli mi na pytania: „Co najbardziej podobało się Wam na zajęciach?” (nie muszą odpowiadać wszyscy, wystarczy 7-10 odpowiedzi), „Czego nauczyliście się podczas zajęć?" (również na to pytanie nie muszą odpowiadać wszyscy), „Co, Waszym zdaniem, mogłoby być inaczej?" (na to pytanie odpowiedzą prawdopodobnie nieliczni).

Alternatywna forma podsumowania: Jeśli zabraknie czasu, uczniowie mogą napisać swoje odpowiedzi anonimowo na kartkach. Nauczyciel może również założyć uczniom „Zeszyty Rozwoju Osobistego”, w których pod koniec zajęć dzieci będą zapisywać odpowiedzi na te pytania i refleksje dotyczące zajęć.