8476758495

KONFERENCJE Z DZIEDZINY BIBLIOTEKOZNAWSTWA 353

INTEGRACJA ŚRODOWISKA BIBLIOTEKOZNAWCÓW I INFORMATOLOGÓW

Z WYŻSZYCH UCZELNI W POLSCE

Naukowe konferencje ogólnopolskie i międzynarodowe Instytutów/Katedr/Zakładów

Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej (Kraków, 1995-1996)

Doroczne naukowe spotkania krakowskie organizowane w Uniwersytecie Jagiellońskim powoli wchodzą na stałe do programu ogólnopolskiej dyskusji nad unowocześnianiem studiów wyższych bibliotekoznawstwa i informacji naukowej w Polsce. Zainspirowane zostały szybkimi przemianami bibliotek, koniecznością pomocy w sprostaniu niełatwym, nowym zadaniom przez intensyfikację procesu kształcenia na poziomie wyższym i ukierunkowanie go zgodne z aktualnymi potrzebami oraz spodziewanymi w XXI w. Wdzięczność za umożliwienie ich organizowania należy się Panu Dyr. Stanisławowi Madejowi z Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Odbyły się dotąd na te tematy następujące konferencje: w 1995 r. w kwietniu — ogólnopolskie i w sierpniu — międzynarodowe, oraz w 1996 r. w czerwcu — ogólnopolskie. Uczestnicy tego ostatniego zaproponowali kontynuację naukowych krajowych i międzynarodowych spotkań w 1997 r.

Co spowodowało takie zainteresowanie środowiska, chęć współpracy i wymiany informacji

0    aktualnej działalności, osiągnięciach i trudnościach? Idea tych konferencji narodziła się z potrzeb bieżących krajowych i inspiracji międzynarodowych lat dziewięćdziesiątych. W powodzi profesjonalnych narad i konferencji międzynarodowych z tego okresu bardzo efektywne i pożyteczne okazało się m.in. robocze spotkanie przedstawicieli 20 krajów Europy Centralnej i Wschodniej oraz Kanady w Bratysławie w listopadzie 1994 r. Jego konkluzje utrafiły w najbardziej żywotne problemy łączące postęp w przekształcaniu bibliotek z adekwatną transformacją studiów z zakresu bibliotekoznawstwa i informacji naukowej (biin). Inicjatorem spotkania było UNESCO (General Programme of Information), IFLA oraz EUCLID (European Association of Library and Information Education and Research) Z Polski wzięły udział 3 osoby, mnie przypadł zaszczyt reprezentowania UJ. W trakcie dyskusji ustalono listę najpilniejszych problemów w zakresie kształcenia na poziomie wyższym dla wyrównania różnic między Zachodem a Wschodem Europy. Wytypowano wspólnie 10 zaleceń:

1)    dostosowanie kształcenia do standardów europejskich z priorytetem kształcenia uniwersyteckiego,

2)    konieczność przeprowadzenia badań rynku pracy absolwentów biin i dostosowania studiów do oczekiwań społeczeństwa,

3)    wprowadzenie nowego kanonu studiów biin z uwzględnieniem nowoczesnych technik

1    metod zarządzania,

4)    włączenie nowoczesnych technik do nauczania wszystkich przedmiotów profesjonalnych,

5)    zastosowanie nowoczesnych technik w edukacji permanentnej,

6)    zapewnienie przez władze państwowe i lokalne ułatwień dla przemian kształcenia w zakresie biin,

7)    unowocześnienie przygotowania nauczycieli akademickich przez specjalne przeszkolenia, staże, gościnne wykłady,

8)    zwiększenie troski o naukę języków obcych, zwłaszcza języka angielskiego,

¹ Workshop on Education and TYaining of Information Specialisu in Eastem Europę and CIS Countries. Bralislava, Sloyakia, 14 to 18 Noverabcr 1994. Finał Report. Paris 1995.