Wykłady: Metody i techniki badan środowisk wychowawczych. Opracowanie dr M. Herzberg, Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy
Problem badawczy „to tyle, co pewne pytanie lub zespół pytań, na które odpowiedzi ma dostarczyć badanie" iNowak,i97o,s.2i4).
Problem badawczy uważa się za „swoiste pytanie, określające jakość i rozmiar pewnej niewiedzy (pewnego braku w dotychczasowej wiedzy) oraz cel i granicę pracy naukowej" (Pieter, ws? za: tobocki, 2007, s.
109).
Zaleca się, aby formułować problemy badawcze w sposób w miarę prosty, jasny i wyczerpujący.
Problemy zbyt ogólne i sformułowane w sposób nieprecyzyjny są na ogół bezużyteczne, ponieważ nie poddają się badaniom.