4180441347

Wykłady: Metody i techniki badan środowisk wychowawczych. Opracowanie dr M. Herzberg, Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy

Etyczne ograniczenia i wymogi

Szczególny status etyczny badań pedagogicznych wynika stąd, że obiektem i celem poznania naukowego pedagoga jest bardzo często dziecko i młody człowiek.

Także wtedy, gdy pedagog bada instytucje, poznaje procesy i zjawiska społeczne, to najczęściej w ich kontekst uwikłany jest los dziecka, ucznia, wychowanka lub jego rodziców,

wychowawców, nauczycieli (Pilch, Bauman, 2001, s. 59).

Etyczne ograniczenia i wymogi

Główne błędy etyczne:

•    nie przestrzeganie tajemnicy zawodowej

•    wywoływanie stanów stresowych i zmęczenia u badanych podczas zbierania nadmiaru danych

•    wywoływanie poczucia zagrożenia u badanych, stosowanie sytuacji przymusowej

•    stosowanie wywiadu ukrytego w klasycznej postaci

•    stosowanie pozornej anonimowości badanych

•    uleganie sugestiom z przeszłości w ocenach stanu aktualnego

•    „etykietowanie" osób badanych (Mazurkiewicz, wsz.s.43-44).